(四川)四川省攀枝花市仁和区布德中小学中考数学 第7课 方程（组）或不等式（组）的应用复习学案（无答案）.docVIP

班级 姓名 第7课 方程（组）或不等式（组）的应用 一、中考要求： 会列一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程、分式方程解应用题，并能根据问题的实际意义检验所得结果是否合理。 十位 个位 两位数 原 新 二、 知识要点 1．工程问题 工作量=工作效率×时间。 2．数字问题：常列表分析 3．配套问题：常根据比例列方程 4．行程问题 基本数量关系：路程=速度×时间；时间；速度。 ⑴相遇问题的等量关系：二者路程之和=全程。 ⑵追及问题的等量关系：快者路程=慢者先走路程(或相距路程)+慢者后走路程。 5.几何图形问题 ⑴体积问题：V长方形=abh(a、b、h分别表示长、宽、高)，V正方体=a3(a表示边长)，V圆柱=R2h(R表示底面圆半径，h表示高)，V圆锥=R2h(R表示底面圆半径，h表示高)。 ⑵面积问题：S长方形=ab(a、b分别表示长、宽)，S正方形=a2(a表示正方形边长)，S圆=R2(R表示圆的半径)。（不规则图形常用割补的方法找等量关系） ⑶其它几何图形问题(如线段、周长等，常用勾股定理和相似三角形对应边成比例列方程) 6.增长率问题 如果把基数(也叫始数)用a表示，把末数用A表示，增长率(下降率)用x表示，时间间隔用n表示，则增长率问题的数量关系可表示为。在初中阶段，n通常取2。 7.利润问题 利润=销售价－进货价；利润率=；销售价=(1+利润率)×进货价。 （注意：标价和实际售价不一定相同） 8.利息问题 利息=本金×利率×期数；本息和=本金+利息。 9.其他经济问题。 10.方案设计问题。 三、典例剖析： 例1.一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得20%的利润率，若该商品的进价是每件30元，则标价是每件 元。 例2. 有大小两种船，1艘大船与4艘小船一次可以载乘客46名，2艘大船与3艘小船一次可以载乘客57人．绵阳市仙海湖某船家有3艘大船与6艘小船，一次可以载多少人？ 例3. 如图所示某幼儿园有一道长为16米的墙，计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD求该矩形草坪BC边的长． 某县2008年农民人均年收入为7 800元，计划到2010年，农民人均年收入达到9 100元．设人均年收入的平均增长率为，则可列方程 ． 20%的利润.若该商品标价为28元，则商品的进价为（ ） A. 21元 B. 19.8元 C. 22.4元 D. 25.2元 4．方程的两个根是等腰三角形的底和腰，则这个三角形的周长为（ ） A．12 B．12或15 C．15 D．不能确定 5．现有球迷150人欲同时租用A、B、C三种型号客车去观看世界杯足球赛，其中A、B、C三种型号客车载客量分别为50人、30人、10人，要求每辆车必须满载，其中A型客车最多租两辆，则球迷们一次性到达赛场的租车方案有（ B ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 6.装配某种产品需要经过两道工序。在第一道工序中，每人每天可以完成20件；在第二道工序中，每人每天可以完成30件.现有20名工人参加这两道工序的工作，怎样安排才能使每天装配出最多的产品？ 7．随着经济收入的不断提高及汽车业的快速发展汽车已越来越多地进入普通家庭，为消费新点．据某市统计，200年底全市汽车拥有量为万辆，而截止到20年底，全市的汽车有量万辆． （1）求200年底至20年市汽车拥有量的年平均增长率 （2）为保护城市环境，要求到201年底汽车拥有量不超过6万辆据估计从20年起，此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10％假定每年新增汽车数量相同每年新增汽车． 不等式（组）的应用 一、中考要求： 1.能用转化思想、数形结合的思想解一元一次不等式(组)的综合题、应用题 2.注意分析题目中的不等量关系,考查的热点是与实际生活密切相联的不等式(组)应用题. 二、知识要点： 1．一般的不等式(组)的应用，通过列不等式(组)解决一些实际应用问题。分析时，要紧扣“不高出”、“不低于”、“大于”、“小于”、“至少”、“至多”、“最高”、“最低”、“不足”、“不少于”、“多于”等关键字词，弄清其涵义。 2.较复杂的不等式(组)的应用，通常根据已知条件，建立等量或不等量关系式进行比较，选择优化方案是这类题目的求解思想。 三、典例剖析： 例1.已知O1和O2的半径分别为1和4，如果两圆的位置关系为相交，那么圆心距O1O2的取值范围在数轴上表示正确的是 例2．小明和爸爸妈妈三人玩跷跷板。三人的体重一共为1