第5章第2节牛顿第二定律汇编.ppt

例2：某静止物体受一对平衡力作用，现将其中一个力先减小到零后再增大恢复到原来的大小，方向保持，另一个力保持不变，试分析在此过程中，该物体的加速度和速度变化情况如何？ * 什么是物体运动状态的改变？ 物体运动状态发生改变与哪些因素有关？ 力是物体运动状态发生改变的原因。 当物体的运动状态发生改变时，物体具有加速度。 力是使物体产生加速度的原因。 物体运动状态改变还与质量有关 a ------控制变量法 F-外因 m-内因 m不变,探究a与F关系 F 不变,探究a与关系m 录象一 录象二 1.实验目的: 研究加速度（a）、力（F）、 质量（m ） 的关系 3. 器材: 小车、一端带有定滑轮的长木板、砝码、细绳、打点记时器、交流电源等 2.方法: 控制变量法 m不变,探究a与F关系 F 不变,探究a与关系m 一、探究式实验：验证牛顿第二定律 4步骤 3电火花打点计时器打不出点? 导电纸盘 2平衡摩擦 5.实验过程中应注意的问题 １要求挂钩m远远小于小车质量 设计表格方案 6.实验结论和图像处理 质量一定研究a与F间的关系 外力一定研究m与F间关系 F=kma a变为2倍的方法？ a F a a-F图像的斜率为 a-1/m图像的斜率为F 探究a与m、F的关系 1.内容物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。 二、牛顿第二运动定律： 公式表示：F=kma 1牛=1千克 · 米/秒2 如果每个物理量都采用国际单位，则k＝1； 则 F=ma 在国际单位制中，力的单位（牛顿）的定义： 使质量为1千克的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1牛顿。 说明： 比例系数k与公式中物理量单位选择有关。 当物体受到多个力时，牛顿第二定律的数学公式为： F合=ma F 静 2．表达式：F＝ma 3．适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面_____或_____________的参考系． (2)牛顿第二定律只适用于_____物体(相对于分子、原子等)、_____运动(远小于光速)的情况． 静止 匀速直线运动 宏观 低速 提示：不对．物体的质量与受力、运动情况无关． 4.牛顿第二定律“五性” a与F合的方向相同，与v方向不一定同 同生同灭同变化 a、F合、m对应同一物体 指作用在物体上的每个力都将独立地产生各自的加速度，与物体是否受其他力的作用无关，我们常称之为力的独立作用原理．合力的加速度即是这些加速度的矢量和． 矢量性 瞬时性 同体性 独立性 因果性 F合=ma F合是原因，a是结果，a随F合变化而变化 F合 a m F a1 M F a2 M+m F a=? 二、解答动力学的两类基本问题的方法和步骤 1．动力学两类基本问题的分析流程图 特别提示：利用牛顿第二定律解决动力学问题的关键是利用加速度的“桥梁”作用，将运动学规律和牛顿第二定律相结合，寻找加速度和未知量的关键，是解决这类问题的思考方向． 2．基本方法 (1)明确题目中给出的物理现象和物理过程的特点，如果是比较复杂的问题，应该明确整个物理现象是由哪几个物理过程组成的，找出相邻过程的联系点，再分别研究每一个物理过程． (2)根据问题的要求和计算方法，确定研究对象进行分析，并画出示意图．图中应注明力、速度、加速度的符号和方向．对每一个力都明确施力物体和受力物体，以免分析力时有所遗漏或无中生有． (3)应用牛顿运动定律和运动学公式求解，通常先用表示物理量的符号运算，解出所求物理量的表达式，然后将已知物理量的数值及单位代入，通过运算求结果． 3．应用牛顿第二定律的解题步骤 (1)明确研究对象．根据问题的需要和解题的方便，选出被研究的物体． (2)分析物体的受力情况和运动情况．画好受力分析图，明确物体的运动性质和运动过程． (3)选取正方向或建立坐标系．通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为某一坐标轴的正方向． (4)求合外力F合． (5)根据牛顿第二定律F合＝ma列方程求解，必要时还要对结果进行讨论． 例1：质量为8?103千克的汽车，在水平的公路上沿直线行驶， 汽车的牵引力为1.45?104牛，所受阻力为2.5 ?103牛． 求：汽车前进时的加速度． 解题步骤： １．研究对象： 汽车. ２．受力分析． ３．建立坐标系． ４．由F合＝ma列方程． ５．解得：a. 解:对 ,受力分析如图. 建立如图所示坐标系. 由牛顿第二定律得: 解得: 解题格式： F-f=ma N G F f 汽车 a=1.5 m/s2 例2：滑冰者的质量为60kg，冰刀和冰面之间 的摩擦因数为0.015。如果滑冰者停止用力 后，在平滑的水平冰面前30m才停止，求 滑冰者停止用力时的速度为多