扬州大学气象学知识点补差.docxVIP

补差气象学研究对象：包围地球的大气圈及其与其下垫面之间的相互作用气象学研究任务：观测和研究各种各样的大气现象、大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应系统地、科学地解释这些现象、作用和效应，阐明它们的发生和演变规律根据所认识的规律分析、诊断和预测过去、现在和未来的天气、气候，为国民经济和人们的日常生活服务。从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境，为人工影响天气、气候提供科学依据农业气象学研究对象：植物生存的天气和气候条件；植物的生长发育状况及产量遵循原则：平行观测法农业气象学研究方法：调查研究，进行气候分析对比实验法单点分期播种法多点播种法实验室试验法大气的组成：干洁空气（78%的氮气，21%的氧气，0.037%的CO2极微的O3）、水汽、微尘杂质CO2的生物学意义：光合作用制造有机物质不可或缺的原料；CO2的强烈吸收或放出长波辐射影响地球温度臭氧的作用：能够大量吸收紫外线，使地球上的生物免受伤害水汽含量：约0.01—4%，主要集中于3km以下的底层大气（低纬高纬，海洋陆地，夏冬）作用：1、在天气变化中起重大作用，没有水汽，云雾、雨、雪就不会产生 2、水汽在相变时要吸收或放出热量，影响地球温度 3、能强烈吸收或放出长波辐射影响地球温度微尘杂质分布：主要集中在3km以下的底层大气作用：对云雨的形成起重大作用，是起着水汽凝结时凝结核的作用。（水汽过饱和）大气分层的依据：据气温在垂直方向上的特征来划分为5个层次（对流层、平流层、中间层、热成层、散逸层）对流层特点：（是贴近地面的气层，平均厚度10km）集中了80%的大气质量，90%的水汽以及几乎全部的微尘杂质随海拔高度升高温度降低，气温垂直递减为0.6℃/100m（原因：热量来自地表）对流、乱流强烈，生成空气垂直运动，使得上下气层中的热量和水分得以交换，形成云雾气象要素的水平分布不均匀，造成大规模的空气的水平运动，引起各地天气变化、平流层特点：（距离地面11~55km）随海拔高度的升高温度升高（原因：臭氧吸收紫外线）臭氧含量多对流弱，属于平流运动，适合飞机飞行辐射的基本单位：1、辐照度：卡/分·cm3；2、光照度：勒克斯Lux=1米/烛光斯蒂芬-玻尔兹曼定律和维恩位移定律的公式【orz看起来好难不会考吧……】地球形状大小：近似椭球体形状的天体（长半轴（东西）：6378km；短半轴（南北）：6357km）地球自转：自转一周约23时56分4秒（一昼夜）地球公转：公转一周：365天5时48分46秒（1年） 注意点：1、公转轨道是一个椭球形的曲线，太阳位于一集点上 2、公转时地轴与公转轨道面成66°倾斜角 3、四个典型位置（春分：3.22.；夏至：6.21.；秋分：9.23.；冬至：12.23.没图……） 4、近日点：10月3号；远日点：7月4号太阳高度角的变化：日变化：早晚小，正午大（等于90°称为直射）年变化：冬季小，夏季大昼夜形成的原因：1、地球本身是一个不透明不发光的球体2、太阳光在同一时间内只能照到地球的一半表面积3、地球的自转！昼夜交替形成的原因：地球的自转春分 夏至 秋分 冬至太阳直射点: 赤道 23°27′N 赤道 23°27′S晨昏线位置: 过南北极与66°33′N相切过南北极 与66°33′S相切昼夜弧长度: 昼弧=夜弧昼弧夜弧 昼弧=夜弧 昼弧夜弧北半球昼夜长短变化的规律【TAT这个常识大家都造吧！；然后，南半球相反！】四季形成的根本原因：公转时地轴与公转轨道面成66°的倾斜角【太阳高度角在变化各地获得的热量也在变化所以形成了四季，角度越大热量越多昼越长】划分四季的方法：天文四季：春：春分—夏至；夏：夏至—秋分；秋：秋分—冬至；冬：冬至—春分气候四季：以候平均温度为标准，T=22℃夏；T10℃冬；10℃=T=22℃春或秋以二十四节气的“四立”：立春、立夏、立秋、立冬太阳常数：大气上界（122km），日地平均距离时所测得的太阳辐照度（趋近于1.98卡/分·cm3）太阳光量常数：大气上界太阳辐射所产生的平均照度（135000勒克斯Lux）到达水平面上太阳直线辐照度的计算：郎伯定律：到达水平面上的太阳直接辐照度是与太阳高度角的正弦值成正比的S’=S0*Sin hθ【TAT再打公式我直接标书上页码可好？】太阳高度角和昼长的计算【T^T怕什么来什么，课本39~42页自己看！】太阳辐射在大气中的减弱形式：吸收作用：特点：大气能有选择性地不同程度地吸收一部分太阳辐射（CO2：红外线和水汽；臭氧：紫外线）散射作用：方式：1、分子散射：当天空晴朗是，大多数质点比较小时，发生了一种有