平行线之间的距离义.docVIP

课 题 平行线之间的距离 教学目的 1.理解平行线间距离的概念； 2.进一步巩固平行线的性质与判定； 教学内容 平行线之间的距离 1、复习点到点的距离，点到直线的距离 2、两条平行线之间的距离 ①用三角尺一边紧贴直线b；并沿着b移动，观察 三角尺的另一边、条直角边与直线a交点处的刻度， 刻度会改变吗？ ②在直线a上仅取二点A、C，过A作AB⊥b于B， 过C作CD⊥b于D，测量AB、CD的长度关系 3、结论：两条平行线中，一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等。 4、平行线之间的距离：这个距离就是平行线之间的距离，具体地说：两条平行线中，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离叫做两条平行线之间的距离 5、测量两条平行线之间的距离，方法：①在一条直线上任意取一点A，并过A作另一条直线的垂线段AB ②量出AB的距离 6、应用举例 例1：如图，在平行四边形ABCD中，测量AB、CD之间，AD、CB之间的距离。 例2：已知直线l，把这条直线平移，使经过平移所得的像与直线l的距离为1.5cm，求作直线l平移后所得的像 解题步骤：1、在直线l上任取A， 2、作AP⊥l 3、在AP上截取线段AB=1.5cm 4 、过点B作直线l1∥l 小结： ①平行线之间的距离的概念 ② 测量 平行线之间的距离 ③画平行线的方法 巩固平行线的性质与判定： 1．如图，AB∥CD，证明：∠B＋∠F＋∠D＝∠E＋∠G 【提示】过点E、F、G分别画EP∥AB，PQ∥AB，GM∥AB． 则AB∥EP∥FQ∥GM∥CD． ∴　∠B＝∠1，∠3＝∠2，∠4＝∠5，∠D＝∠6． ∴　∠B＋∠3＋∠4＋∠D＝∠1＋∠2＋∠5＋∠6． 即∠B＋∠EFG＋∠D＝∠BEF＋∠FGD 2．如图，O是△ABC内一点，OD∥AB，OE∥BC，OF∥AC，∠B＝45°，∠C＝75°，则∠DOE＝ ，∠EOF＝ ，∠FOD＝ ． 【提示】由OD∥AB，∠B＝45°，得∠ODC＝∠B＝45°． 由OE∥DC，∠DOE＋∠ODC＝180°，∴　∠DOE＝180°－45°＝135°． 同理可求∠EOF＝105°．由周角的定义可求∠FOD＝120°． 3．两个角的两边分别平行，其中一个角比另一个角的3倍少20°．则这两个角的度数分别是 ． 【提示】如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补．设一个角为x度．则另一个角为（3x－20）度．依据上面的性质得， 3x－20＝x，或3x－20＋x＝180°． ∴ x＝10，或x＝50． 当x＝50时，3x－20＝3×50－20＝130． 4．如图，AB∥EF∥CD，EG平分∠BEF，∠B＋∠BED＋∠D＝192°，∠B－∠D＝24°，则∠GEF＝ ． 【提示】由AB∥EF∥CD，可知∠BED＝∠B＋∠D． 已知∠B＋∠BED＋∠D＝192°． ∴　2∠B＋2∠D＝192°，∠B＋∠D＝96°． 又 ∠B－∠D＝24°． 于是可得关于∠B、∠D的方程组 解得 ∠B＝60°． 由AB∥EF知∠BEF＝∠B＝60°． 因为EG平分∠BEF，所以∠GEF＝∠BEF＝30°． 5．如图，AD∥BC，点O在AD上，BO、CO分别平分∠ABC、∠DCB，若∠A＋∠D＝m°．则∠BOC＝______． 【提示】由AD∥BC，BO平分∠ABC，可知∠AOB＝∠CBO＝∠ABC． 同理∠DOC＝∠BCO＝∠DCB． ∵ AD∥BC， ∴　∠A＋∠ABC＝180°，∠D＋∠DCB＝180°， ∴　∠A＋∠D＋∠ABC＋∠DCB＝360°． ∵　∠A＋∠D＝m°，∴　∠ABC＋∠DCB＝360°－m°． ∴　∠AOB＋∠DOC＝（∠ABC＋∠DCB）＝（360°－m°）＝180°－m°． ∴　∠BOC＝180°－（∠AOB＋∠DOC）＝180°－（180°－m°）＝m°． 6．有一条直的等宽纸带，按图（1）折叠时，纸带重叠部分中的∠a＝ 度． 图（1） 【提示】裁一张等宽纸带按图示折叠，将等宽纸带展平，便得图（2）．由此图可知∠DAC＝30°．AB是∠C′AC的平分线．∴　∠?＝75°． 【分析】解类似具有操作性的实际问题时，不妨动手做一做，从中感受一下题目的意义，进而将实际问题转化成数学问题．用数学知识解决实际问题．这样做不仅能培养