开心诵讲——小学生口才朗诵演讲能力训练二分解.pptVIP

第二课 诵讲基础训练;吸气训练：闭目凝神，吸气，觉得气是从全身的毛孔渐渐吸入体内的，要吸得自然、深入。体会两肋打开的感觉。肩、胸要放松。;开声训练 小宝是个丢三落四的孩子。今天早上，他又起晚了，急急忙忙刷牙洗脸，吃了早餐就去上学。到了楼下才发现书包忘带了，自己的家在六楼呀，一上一下准迟到，所以小宝想出了一个办法。 小宝：“妈妈，把我的书包扔下来！（用气发声，嗓门要亮，但不能扯着嗓子喊） 妈妈（听不清）：扔什么呀？ 小宝：扔书包呀！ 小宝（着急地）：快点儿，我上学要迟到啦！（要加快语速，造成紧张的感觉） 妈妈：接着啊，我把书包扔下去了！ 小宝接住书包飞快地向学校跑去。 训练指导：注意依情取气，即依据感情变化决定换气的位置、 方式、进气量等。;表情训练：重点训练脸部肌肉，???脸部缩小、扩大、歪曲、笑、怒、哭、笑转哭、愁转怒转笑等变化的练习。使脸部肌肉活动自如，表情丰富。 ;表演训练：推墙壁 ;单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎. ;鼻韵母练习 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、捞一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？;感受朗读之美——有感情地朗读下面一则故事《湖水和盐水》;谢谢大家