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让优质成为品牌 ----祖庙街道小学学校教学工作总结汇编 （2009--2010学年第一学期） 祖庙街道教育管理组编印 目录 质量立校 规范为先…………………………………………………………佛山市第一小学（5） 用优质教学提升学校的满意度 ……………………………………………佛山市第五小学（8） 落实教学规范 促进教师成长………………………………………………佛山市第六小学（11） 深化学科建设 凸显品牌形象……………………………………………佛山市第九小学（14） 抓常规管理 促质量提高………………………………………………佛山市第十三小学（19） 提高教学质量的三个着力点…………………………………………佛山市第二十一小学（22） 让师生成为规范教学的受益者………………………………………佛山市第二十四小学（24） 优质教育的落脚点在于内涵发展……………………………………佛山市第二十五小学（28） 为了每个孩子都享受优质教育………………………………………佛山市第二十七小学（32） 教师是提高教学质量的第一因素…………………………………………佛山市铁军小学（35） 让素质教育成为师生的“幸福体验”…………………………………同济小学（两校区）（39） 质量为根，品牌为本，促进学校内涵发展…………………………………佛山市元甲学校（45） 稳中求变 拾级而上………………………………………………………佛山市建设小学（49） 规范管理显精细 务实求真重实效………………………………………佛山市鸿业小学（51） 用教学规范实现规范教学 用精细管理追求管理精细………………禅城区人民路小学（56） 为了让优质教育不是梦……………………………………………………禅城区怡东小学（58） 以学习为先导提高教学质量………………………………………………佛山市白燕小学（62） 实在、实用、实干，提高教学管理效益 …………………………………禅城区敦厚小学（67） 以开展心理健康教育，促教学质量稳步提升……………………………禅城区镇安小学（69） 校小责任大 郊边课改近…………………………………………………禅城区郊边小学（74） 优质才是硬道理……………………………………………………………禅城区东升小学（77） 主动参与区域教研 借力优质资源发展……………………………禅城区江洲东三小学（81） 以课堂教学为中心 稳步提高教学质量……………………………禅城区江洲福宁小学（83） 强化教学管理 提高教学质量………………………………………………禅城区江洲小学（84） 质量立校 规范为先 佛山市第一小学 回顾这个学期，我校在上级领导的关怀，在市、区教研室、祖庙街道宣教文卫办的正确指导和校长们的带领下，通过全体老师们的密切配合，扎实细致地落实了教学常规管理，进行了深入有效的教学研究，积极务实的教学改革。努力构建了基础宽厚、思维灵活、后劲充足的素质结构。这学期，我们忙碌着，也收获着，用佛山一小团队的集体智慧，践行着“每天进步一点点”的诺言，体味着“小荷才露尖尖角”的喜悦，期待着“映日荷花别样红”的美景。 一、扎实细致地落实了教学常规管理 本学期，我们严格按照禅城区教研室的《教学常规管理细则》和《佛山市第一小学落实禅城区教学规范细则》， 实行行政分管，步步落实的管理方法，狠抓常规管理。 1．统一要求。 学校教导处从备课、上课、作业与辅导、质量监控、课余训练、教研工作六方面进行了统一要求。（1）要求老师们在备课时先备教学计划，再备单元教学的思想，统一了教案的撰写和集体备课内容。（2）上课时老师必须依时到班组织教学，每节课要安排好课前朗读内容，组织好课前朗读纪律。教师必须准点上课不迟到，按时下课不拖堂，不随意加课。教师上课前要确认班上学生人数，并对学生严格要求，培养学生良好的组织纪律性和行为习惯。（3）课前五分钟的“基础知识训练”要根据学生实际。落到实处。学生的练习要体现在《每天必练》上，要有日期，有批改、有订正。（4）课堂上要认真实施教学目标，构建开放、轻松、和谐、民主的教学环境，教学方式要灵活，教师的教态亲切。（5）作业布置要重视研究作业，探索新的作业方式，提高作业质量和效率，严禁惩罚性抄写作业。课堂作业必须在课堂中完成，要重视培养学生良好的作业习惯。每次作业要写好日期，要严格要求，专心作业、格式正确、书写美观、按时送交。作业的批阅工作要及时，写上批阅时间，书写美观；批阅用红色笔，应有专门的符号，评价作业采取评语加等级的方法，要注意通过有效的评价激励学生乐于