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青岛理工大学
C++面向对象课程设计报告
院(系): 计算机工程学院
专业: 软件工程
学生姓名: 管巨伟
班级 软件132 学号: 201307227
题目: 局域网聊天程序设计 ____
起迄日期: _ 2015.6.29~2015.7.10
设计地点: 计算机学院机房
指 导 教 师: 李传斌 杨鑫
完成日期: 2015 年7月 10 日任务书
一、课程设计目的与要求
1.课程设计目的
面向对象程序设计作为一门软件设计的课程,具有极强的实践性,必须使学生具备灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能。所以在《C++面向对象程序设计》课程学习完成后,安排课程设计教学环节。
通过课程设计,使学生实际掌握面向对象的程序设计方法,了解C++面向对象的设计方法与技巧,有效地、深刻地理解课程内容,体会理论、方法和设计原则;培养学生分析实际问题和解决问题的能力,使学生具备使用面向对象程序设计开发工具设计实际系统的能力。
2.课程设计要求
结构化程序设计使用的是功能抽象,面向对象程序设计不仅能进行功能抽象,而且能进行数据抽象。“对象”实际上是功能抽象和数据抽象的统一。C++语言的“对象”是“类”的实例,程序设计的基础是设计类,所以类的有关概念都是重点,尤其要抓住抽象、封装、继承和多态性等要素。
面向对象程序设计的核心是类层次的设计。而具体类的设计的重点是如何选择数据成员和成员函数。根据数据成员和成员函数的特点,结合具体问题设计合适的类。成员函数设计中的难点是选择函数类型及其参数传递方式。
开发系统离不开设计平台,学生应在掌握面向对象程序设计基础上,熟悉并能熟练使用面向对象程序设计开发平台,结合相关理论知识,进行相应系统开发。
课程设计内容
课程设计题目及要求
局域网聊天程序设计:服务端设置,通过对客户端多个线程的监听,显示客户端的上线、下线,与客户端进行信息交流。开启服务器是通过新建socket,绑定端口号,监听线程,等待客户端连入。创建动态数组,完成客户端的连入,存储客户端信息。结束线程,完成对资源释放。
课程设计报告内容
一、需求分析
1.选做此课题或项的目的
开发此聊天程序旨在供个人聊天交流使用,进行多人并发聊天,交流思想见解,让使用者充分体验网络即时工具的方便快捷。同时了解现今正在使用的交流软件的基础功能,了解网络编程的基础思想,了解线程的使用,多个任务同时进行的原理,拓展自己的视野,提升自己的编码能力。也想通过该课题了解MFC的编码过程,学习收获到客户端、服务端都包含的交互式界面的实现及应用。
2.程序所实现的功能
客户端:1、获取输入的IP地址,2、获取通信的端口号,3、获取从服务器发来的信息,4、给服务器发送用户自定义的数据。
服务端:1、获取客户端IP地址,2、获取通信的端口号,3、记录客户端连入的台数,4、向所有连入客户端发送消息,5、接收客户端发送过来的信息
其他:进行网络的设置、关闭运行的程序、发送消息、系统托盘、系统托盘下对程序的显示和退出操作。
二、内容设计
1.根据所选题目,给出模块图
2.画出主程序及其主要模块的流程图
3.编写程序关键代码
客户端的线程函数:
#include stdafx.h
#include ChatRoomDlg.h
#include Inc.h
DWORD WINAPI ConnectThreadFunc(LPVOID pParam)
{
CChatRoomDlg *pChatRoom = (CChatRoomDlg *)pParam;//创建指向窗口的指针
ASSERT(pChatRoom != NULL);//判断线程是否为创建成功
pChatRoom-m_ConnectSock = socket(AF_INET , SOCK_STREAM , IPPROTO_TCP); //创建socket并用一个变量
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