10.2思想道德修养和科学文化修养汇编.ppt

第十课 第二框 情境探究（一）： 1、你在生活中有过类似的道德两难选择吗？ 你认为出现这种道德两难选择的原因是什么？ 2、面对生活中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢?学.科.网 一.道德冲突存在的原因是什么? 不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，是越来越多的人进入社会交往的新天地； 解决思想道德冲突的重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。学.科.网 二.解决道德冲突的途径是什么呢? (1）科学文化修养：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 三、科学文化修养和思想道德修养的含义： (2)思想道德修养：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家 王符： 北宋史学家 司马光： 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系? 资料一：未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 反之，加强文化知识修养，就会反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，明辨是非。 情境探究（二）： 2013年11月27日，林森浩在上海市第二中级人民法院庭审上承认投毒行为，[2]?林森浩表示：在2013年3月29日自己与同学一起做实验，想起了上次实验中留下来的药品。正好当天在宿舍，黄洋和其他同学调侃说到愚人节快到了，想做个节目整人。林森浩当时看黄洋笑得很得意，又想起曾听说其他学校也有过用毒来整人的事，就在心里暗想先投毒“整”黄洋，而投毒是为了给受害人开个愚人节玩笑，让他难受些。[3]?然而根据警方通报，林某杀人是因与黄洋琐事引起不和，投毒舍友。 培养人才，有知识更要有德性；大学教育，重学术更要重人格。让学生懂得去爱，去尊重，去包容，才能避免悲剧重演。 李俊制造“熊猫烧香”病毒事件 以上三个镜头说明什么问题？ 说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 反之，只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识，提高知识文化修养水平。 （2）加强思想道德修养可以促进科学文化修养 感动中国2005年度人物获奖者“李春燕”  颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。 根据材料你认为知识文化修养的根本意义在于什么? 知识文化修养的根本意义在于使自己思想道德境界不断升华，运用所学知识为社会造福，一个真正有知识文化修养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 “无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’ ，有才有德才是‘精品’ 。” 知识文化修养和思想道德修养的关系： 两者是相互影响，相互促进的 ①良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。 ②加强思想道德修养可以促进知识文化修养 （三）如何追求更高的思想道德目标 （1）我们要不断提高自身的科学文化修养和道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 （3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。 怎样发展中国特色社会主义文化？ 1、关键在于：坚持马克思主义在意识形态领导的指导地位。 2、建设社会主义核心价值体系 3、加强社会主义精神文明建设，深化文化体制