14.3连接串联电路和并联电路汇编.ppt

串联 三、判断串、并联电路的方法 1、定义法：看元件的连接方式 串联：元件逐个顺次连接 并联：元件并列后再连接 2、电流路径法：1条 串联 2条及2条以上 并联 3、元件拆除法：去掉其中一个用电器，若其他用电器还能工作，则为并联；若不能工作，则为串联。 4、节点法 四、练一练：根据电路图连接实物图 电路图： 实物图： 1、 注意：1、从正极到负极 2、开关应断开 3、导线不能交叉 四、练一练：根据电路图连接实物图 电路图： 实物图： 2、 实物图： 电路图： S1 S2 L1 L2 S1 L1 S2 L2 四、练一练：根据电路图连接实物图 3、 练一练：根据实物图画电路图 实物图： 电路图： 1、 S S1 S2 L1 L2 练一练：根据实物图画电路图 实物图： 电路图： S L1 L2 S1 S2 2、 3. 根据图中的实物图，在方框中画出相应的电路图. (1) (2) 1. 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭合后). 干 并联 L1 L2 L1、L2 L2 S S1 S2 L1 2、（2014?巴中）如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（　　） 　、 A、只闭合S3 B、同时闭合S1和S3，断开S2 C、同时闭合S1和S2，断开S3 D、只闭合S2 　 B 3、（2014?安顺）击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮，同理，乙方剑击中甲方，灯L甲亮．下面能反映这种原理的电路是（　　） A B C D D 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的控 制特点 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。 元件逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停 止工作。 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器两端分别连在一起，然后接到电路中。 某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。 一、串联的定义 如左图，把 两只小灯泡逐个顺次串接在一起，然后再 接入 电路里，我们说　 这两个灯泡是串 联的． 串联电路图 特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。电流只有一条通路。 实物图： 电路图： 先来研究一下串联电路的特点 首先连接好串联电路 先思考，再观察 1.断开、闭合开关 3.拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关 2.改变开关的位置，再闭合、断开开关 Zx.xk 观察实验现象（1） 观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？ 实验（1）结果 两灯泡都 亮 观察实验现象（2） 观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？ 实验（2）结果 调换开 关位置 后，两 灯都 亮 1.连接特点：元件逐个相连，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，灯泡，最后接到电源的负极。 电流只有一条路径无分支。 2.工作特点：各用电器工作有关联，任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。 3，开关的控制特点：一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。 （一）串联电路的特点： S L1 L2 如上图：两个小灯泡的两端并列地连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。 二、并联的定义 B A 并联电路图 实物图： 电路图： 特点：在并联电路中，电流有两条（或多条） 路径。 B A s1 s2 L2 L1 S 动脑筋 观察电路图，回答问题 1.闭合S1、S2，分别断开、闭合S 2.闭合S 、S2，分别断开、闭合 S1 3.闭合S 、 S1 ，分别断开、闭合 S2 4.闭合全部开关，断开S,拧去其中一只灯泡，再闭合S，另一只灯泡是否发光？ （二）并联电路的特点： 1.连接特点：各用电器两端并列连在一起，然后接到电路中。电流有两条或多条路径。 2.工作特点：某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作，各个支路互不关联。 3.开关的控制特点：干路上的开关可以控制所有用