论培养数学应用能力的重要性及基本途径 外文翻译 毕业论文.doc

本科生毕业论文（设计）册 学　　院： 数学与信息科学学院 专　　业： 数学与应用数学 班　　级： 2012级免费师范生班 学　　生： 指导教师： 河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书 论文（设计）题目：论培养数学应用能力的重要性及基本途径 学 院：数学与信息科学学院 专业： 数学与应用数学 班级：2012级免费师范生班 学生姓名： 武敬敏 学号： 2012010047 指导教师： 鲁明 职称： 讲师 论文（设计）研究目标及主要任务 研究目标：通过参考文献和资料探讨数学应用能力的重要性及其培养途径 主要任务：教育者和在校生能够提高对数学应用能力重要性的认识，并掌握培养数学应用能力的基本途径。 2、论文（设计）的主要内容 主要内容分为三大部分，第一部分：培养数学应用能力的重要性；第二部分：培养数学应用能力的基本途径；第三部分：未来的发展与数学应用能力的展望。 3、论文（设计）的基础条件及研究路线 基础条件：通过图书馆、阅览室查阅相关书籍以及上网查阅相关资料。 研究路线：本人通过国内外学生现状展开，通过分析现有的问题得出培养数学应用能力的重要性及基本途径。 主要参考文献： [1]章士藻.中学数学教育学. 北京：高等教育出版社，2007：1-10 [2]《中学数学能力培养》编辑组.中学数学能力培养.北京：科学普及出版社，1988.8：2-20 [3]Departemen Pendidikan Nasional. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs．，：. [4]胡清芬，陈桄译.培养中小学生的创造性.北京：中国轻工业出版社，2005:1-50 5、计划进度 阶段 起止日期 1 论文选题，确定论文的题目 2016.12.25-2016.2.7 2 收集资料，完成开题报告 2016.2.7-2016.2.22 3 收集资料，完成论文初稿 2016.2.22-2016.3.30 4 修改论文初稿，完成英文翻译，文献综述 2016.3.30-2016.4.30 5 完成论文定稿，打印，准备答辩 2016.4.30-2016.5.10 指 导 教师: 年 月 日 教研室主任: 年 月 日 河北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 数学与信息科学 学院 数学与应用数学 专业 2016 届 学生 姓名 论文（设计）题目 论培养数学应用能力的重要性及基本途径 指导 教师 专业 职称 讲师 所属教研室 偏微分方程理论及其应用 研究方向 偏微分方程理论及其应用 课题论证：见附页 方案设计： 本文要探讨的是数学应用能力的重要性及其培养途径，主要分为三部分。 第一部分提出问题，一方面分析当今社会的发展形势，说明数学应用人才的重要性；另一方面说明在校学生存在的问题，缺乏数学应用能力。 第二部分主要阐述培养数学应能力的基本途径，首先要提高培养数学应用能力的意识，只有提高认识，才可以有效的提高能力；数学应用能力应该与创新相结合，包括教师教学创新以及学生思维创新，学生也应该在学习中不断创新，做一个创新型复合人才。 第三部分主要是对未来的发展和数学应用能力的展望，数学是每一项科学的基础学科，如果把科学比作一栋房子，那么数学就好比是每一块儿砖，每一片儿瓦，如果没有这一砖一瓦，就难以成就这一栋房子，如果没有数学，就难以在科学上有所成就。 进度计划： 2015.12.25-2016.2.7 论文选题，确定论文的题目 2016.2.7-2016.2.22 收集资料，完成开题报告 2016.2.22-2016.3.30 收集资料，完成论文初稿 2016.3.30-2016.4.30 修改论文初稿，完成英文翻译，文献综述 2016.4.30-2016.5.10 完成论文定稿，打印，准备答辩 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日 附页 在数学教学中，应注重发