在开发区中学动员大会的讲话.docVIP

在中学“课内比教学、课外访万家”活动会上的讲话（2011年月日） 同志们： 　　按照省教育厅关于开展“课内比教学，课外访万家”活动文件要求，召开了“课内比教学，课外访万家”专题会议，今天　　一、明确意义，高度重视 　　（一）开展“课内比教学，课外访万家”活动是贯彻落实科学发展观，进一步落实国家和省《教育规划纲要》精神，深入推进教育系统创先争优活动的创新举措。 　　开展创先争优活动，是党中央着眼科学发展大局和党的建设实际而部署的一项重要工作，是学习实践科学发展观活动的继续、延展和深化。在教育工作中贯彻科学发展观，就要通过深化教育教学改革，促进全体学生全面发展、可持续发展，真正实现素质教育的教育目标。目前，开展“课内比教学，课外访万家”活动正是集“专业比武，提高技能”、“真情服务，提升师德”于一体的教育实践活动，对于进一步密切家校联系，融洽师生关系，改进师德师风，锤炼专业技能，促进学生健康成长有着重要意义。全一定要统一思想，振奋精神，积极开展活动，形成“扎实工作争先进，立足岗位比贡献”的良好氛围　　（二）开展“课内比教学，课外访万家”活动是建设德艺双馨教师队伍，推进教育内涵发展的有效举措。 　　有了好的教师，才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。开展“课内比教学”活动有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于提高教师专业水平和教学能力，有利于促进教师树立终身学习的理念，自觉加强专业发展，努力形成自己的教育思想和教育风格，做到爱教乐教善教，有利于提高课堂教学效率，进一步提高我市教育教学质量。开展“课外访万家”活动有利于搭建教师与学生、家长沟通的桥梁，有利于建立新型的师生关系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，树立教育良好形象。 　　总之，这两项活动抓住了教师队伍建设的核心，抓住了教育教学质量提高的关键，抓住了学生健康成长的根本。迈上这个平台，即可夯实教育基础，活跃教学基层，进一步增强教师队伍活力，促进教师队伍整体素质提高，达到“课内强素质，课外塑形象”的目的。要以此为契机，采取切实措施，把这两项活动当作推动教师队伍建设，提高教师教育教学质量的重要机遇，抓实抓好，真正提高教师职业道德修养和教育教学水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍。 　　（三）开展“课内比教学，课外访万家”活动是不断提高教育质量，办好人民满意教育的实在举措。 　　推进义务教育均衡发展是实现教育公平的基础，是构建和谐社会的前提。如何进一步提高教育质量，促进义务教育均衡发展，办好人民满意的教育，近年来，我们创造性的地开展了“教育质量提高工程”、“教师队伍建设工程”、“学校标准化建设工程”等多项工程，取得了一些新的成绩，得到社会各界的好评。但我们必须清楚地看到，当前教育改革发展面临的主要矛盾，仍然是人民群众对优质教育的强烈需求和优质教育资源供给相对不足的矛盾，发展任重道远。具体表现为办学特色需要进一步确立，素质教育需要进一步深化，教育形象需要进一步维护，教育合力需要进一步形成，教育质量需要进一步提高，教育均衡需要进一步推进等问题，这些都需要我们在工作中进一步解决。省教育厅开展的“课内比教学，课外访万家活动”符合当前教育的现状，抓住了教育改革的关键。“课内比教学”旨在打破平衡，引入竞争，促进教师的专业成长。课外访万家旨在走向社会，开门办学，提高师德素养。这项活动有利于人民群众进一步认识教育，理解教育，真心实意支持教育，有利于树立教育良好的形象，推进跨越式发展。 二、精心组织，扎实推（一）抓好宣传发动，营造浓厚氛围。 　　本次活动规模之大，要求之高，可以说是前所未有。为了保证活动不走过场，有利于促进学校管理，有利于促进教师教学水平提高，我们要认真抓好宣传发动工作，积极营造良好的活动氛围，提高群众知晓率，扩大社会影响力，要澄清模糊认识，克服消极应付及畏难情绪，加强正面引导，同时在全体教师中发起“五比五看五争当”的号召： 　　一比学习，看知识的积累与更新，争当新课程实践者； 　　二比技艺，看教学基本功和技艺，争当教坛能人； 　　三比课堂，看课堂教学效率，争当高效课堂带头人； 　　四比研究，看校本教研成果，争当优秀研究型教师； 　　五比育人，看爱心与责任，争当教书育人模范。 　　各校要及时发现典型，鼓励先进，市教育局将大力表彰一批组织得力，积极参与，成效明显的先进单位和个人，努力营造爱岗敬业，全员育人，关爱学生积极向上的良好氛围。 　　（二）抓住活动重点，确保活动实效。 　　实施阶段一定要严格按照方案的具体要求认真组织，抓住活动关键，突出活动重点，确保取得显著成效。 　　第一，开展“课内比教学”活动要把握“两注重两突出”。 　　一是注重全员性。所有教师都要参加说课、讲课、观课和议课