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課题:山中访友
课题:山中访友
1. 会写8个生字;并有感情地朗读课文,理解内容。
2.重点:感受作者所描写的境界,体会作者热爱自然、亲近自然的美好情感。
3.难点:学习课文中所用的几种修辞手法:比喻、拟人、排比和想象。
瀑:左部〞氵〝偏上,三点内聚;右部横画间距稍密。
邀:〞辶〝的平捺要写的舒展,内部要紧。
蕴:〞艹〝要宽,覆盖下面;〞纟〝小,皿底横长
陡:左部山写得小些偏上,右部月要正。
俯:左窄右宽,左竖为垂露竖;右部宜紧凑。
躯:左部最后一撇不宜穿过横折钩。
津:左窄右宽。右部横画布局匀称,竖为悬针竖。
瀑布
蕴含
陡峭
俯身
身躯
邀游伴
津津乐道
侠:右边两横不宜太宽,下横略长,撇捺保持平衡。
正音:邀读yāo,不读jūn;津读jīn,不读jīn。
写字:蕴的下部不是温;躯的左半部分不要写成身
侠客
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。
好句欣赏:它们是指落花和落叶。仪式指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。这仪式是对大自然的礼赞,是对生命的讴歌,是对历史的关注。落花、落叶、石头,看似平常的事物,却被作者赋予了诗的韵味。从一朵落花一片落叶一块石头中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回。从中也让我们感受到了作者那颗热爱生活、热爱自然的心。所以我认为这句写得好。
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年吧?
好段欣赏:德高望重多用来形容受尊敬的老者,但作者用它来称呼老桥,使人感受到了桥的年代之久远。把老桥比喻为一位德高望重的老人,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。作者在这里运用了拟人的写法。
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