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2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编 简单机械 　 一．选择题（共20小题） 1．（2016?淄博）用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则（　　） A．利用滑轮组所做的有用功是450J B．绳子自由端移动的速度是0.9m/s C．拉力的功率是99W D．滑轮组的机械效率是80% 【分析】克服物体的重力所做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力所做的功为总功，根据W=Gh求出有用功和总功，根据P=求出拉力的功率，根据η=×100%求出滑轮组的机械效率，由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出绳端移动的距离，利用v=求出绳子自由端移动的速度． 【解答】解：利用滑轮组所做的有用功： W有=Gh=300N×3m=900J，故A错误； 拉力做的功： W总=（G+G动）h=（300N+30N）×3m=990J， 拉力的功率： P===99W，故C正确； 滑轮组的机械效率： η=×100%=×100%≈90.9%，故D错误； 由图可知，n=2，则绳端移动的距离： s=nh=2×3m=6m， 绳子自由端移动的速度： v===0.6m/s，故B错误． 故选C． 【点评】本题考查了功和功率、机械效率、绳端移动速度的计算，明确有用功和总功是关键． 　 2．（2016?烟台）用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（　　） A．η甲=η乙，W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙 C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙 【分析】（1）对于滑轮组，最钩码做的功是有用功，即W有=Gh； （2）此题中克服滑轮重做的功是额外功； （3）W总=W有+W额； 【解答】解：此题中，钩码的重力相同，钩码上升的高度相同，据W有=Gh可知，所做的有用功相同；此时对动滑轮做的功是额外功，不计绳子和摩擦，滑轮相同，即额外功相同，即W额是相同的，据W总=W有+W额可知，所以W总是相同的，故拉力做的功相同，即W甲=W乙，机械效率η=×100%，故也是相同的，即η甲=η乙． 故选A． 【点评】知道对谁做的是有用功、对谁做的是额外功及机械效率的计算是解决该题的关键． 　 3．（2016?南昌）在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（　　）[来源:Z+xx+k.Com] A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W有用=GH C．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η= 【分析】（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n，则拉力端移动距离s=nh，利用W=Gh求有用功，利用W=Fs求总功； （2）由于使用滑轮组要克服动滑轮和绳重、要克服摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率小于1； （3）知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率． 【解答】解：（1）由图可知，物体的重由三段绳子承担， 钩码升高H，则绳子自由端移动的距离为：s=3H， 有用功：W有=GH， 总功：W总=Fs=F×3H=3FH，故A错、B正确； （2）因为使用滑轮组要克服动滑轮和绳子的重、要克服摩擦而做额外功，有用功小于总功，滑轮组的机械效率小于1，故C正确； （3）该滑轮组的机械效率： η====，故D正确． 故选BCD． 【点评】本题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率的计算，由于用字母代替具体的数据，给习题带来难度． 　 4．（2016?成都）小李同学利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．第一次提升的重物A的重力为GA，加在绳子自由端的拉力为F1．重物上升的速度为v1，运动时间为t1；第二次提升的重物B的重力为GB，加在绳子自由端的拉力为F2．重物上升的速度为v2，运动时间为t2．已知F1：GA=5：8，GB：GA=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3．动滑轮的重力不能忽略．不计绳重与摩擦的影响．下列对两个过程的分析中，正确的是 （　　） A．拉力之比为F1：F2=7：8 B．拉力的功率之比为P1：P2=10：7 C．机械效率之比η1：η2=14：15 D．额外功之比W1：W2=2：3 【分析】（1）图中使用的滑轮组n=2，不计绳重与摩擦的影响，拉力F=（G+G轮），据此求拉力之比； （2）求出拉力端移动速度之比，利用P=Fv求拉力的功率之比； （3）不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率η===，据此求机械效率之比； （4）不计绳重与摩擦