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考纲要求
考情分析
命题趋势
1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。
2.与其他各部分知识、技能的综合应用。
本部分知识是高考的热点。高考主要考查制取装置的选择、仪器的连接顺序、净化气体选用的试剂、尾气吸收装置、实验操作等。如2012年四川理综28题,福建理综25题,全国理综28题等。题型为选择题或填空题,难度适中。
预计2014年的高考有下列趋势:一是保持对传统知识点的考查,如常见气体实验室制取的反应原理,气体的制取、净化、干燥、收集、尾气的吸收,装置气密性检查等;二是要注重对教材典型实验的挖掘,特别是对教材实验的拓展和延伸;三是会更加注重常见气体的制备与物质性质的检验、物质的分离提纯等相结合的综合考查。
1.气体制备实验的基本过程略
(1)气体制备实验装置一般包含以下几部分
(2)气体制备的一般实验操作步骤
①组装(从下到上,从左到右,先塞后定); ②检验装置的气密性; ③加入药品I(先固后液);④先检验气密性,后装入药品,最后点燃酒精灯;在连接导管时,应长进短出;量气装置的导管应短进长出;干燥管应大口进,小口出;排尽装置内的空气;⑤验纯;⑥反应;⑦拆除装置(从上到下,从右到左)。
2.气体发生装置
依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备气体的发生装置分为三类:
发生装置
制备气体:
注意事项:
O2、NH3、CH4等
⑤如用排水集气法收集气体,当停止制气时,应先从水槽中把导管撤
出,然后再撤走酒精灯,防止水倒吸。
①试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流,而使试管破裂。
③固体药品应平铺在试管底部。
④胶塞上的导管伸入试管内不能过长,否则会影响气体导出。
粉末状固体应在试管口放一团棉花
发生装置
制备气体:
注意事项:
Cl2、HCl、C2H4等
③分液漏斗应盖上盖,注意盖上的凹槽对准分液漏斗颈部的小孔。
①烧瓶应固定在铁架台上。
②先把固体药品放入烧瓶中,再缓缓加入液体。
④对烧瓶加热时要垫上石棉网。
⑤反应物均为液体时,烧瓶内要加碎瓷片。
(3)固体+液体(不加热)―→气体
发生装置
制备气体:
注意事项:
H2、CO2、NO2、SO2、NO等
⑥在导管口点燃氢气或其他可燃性气体时,必须先检验纯度。
①块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体,可用启普发生器制备,且气体不溶于水。当制取气体的量不多时,也可采用简易装置。
②简易装置中长颈漏斗的下口应伸入液面以下,否则起不到液封作用而无法使用。使用分液漏斗既可以增强气密性,又可控制液体流速。
③加入块状固体药品的大小要适宜。
④加入液体的量要适当。
⑤最初使用时应待容器内原有的空气排净后,再收集气体。
3.检验气密性
(2)液差法:
(1)微热法:
用手捂或酒精灯微热,导管口产生气泡,停止微热后导管中回升一段水柱,说明气密性良好。
塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中加水,至长颈漏斗中液面高于锥形瓶中液面,停止加水,液面高度不变,说明气密性良好。
关闭开关,将干燥管放入盛水的烧杯中,若干燥管内的液面比烧杯中液面低,且过一段时间后干燥管内液面保持不变,证明装置气密性完好。
例:根据右图描述回答下列问题:
①关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗
向试管中注入一定量的水,静置后如图所示
试判断:A装置是否漏气?
(填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”)
②关闭图B装置中的止水夹a后,开启活塞b,
水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:
B装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”
或“不能确定”) ,判断理由 。
不管装置是否漏气,烧瓶内气压与漏斗上方的气压相等,水在重力作用下可完全流入。
不漏气
不能确定
习题1:实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示:
(1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用C装置,通常使用的药品是
;检查C装置气密性的操作方法是 。
(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列气体的性质与收集方法无关的是________(填序
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