2016高考物理二轮复习专题5第1课力学实验解决方案.docVIP

　　第1课　力 学 实 验 命题分析 (1)长度的测量及相关仪器的使用是频繁实验命题的知识点 (2)关于纸带问题中的“命题热点”有：①纸带上某点瞬时速度的计算；②计数点之间的时间间隔的计算；③加速度的计算；④创新拓展型实验 命题趋势 (1)常规实验题：该小题命题立足教材，侧重考查完成实验的能力．涉及基本仪器的使用(含读数)、实验原理和测量方法的理解、实验条件的控制、实验步骤的编排、实验数据的处理、实验误差的分析 (2)能力迁移题：该命题立足迁移，侧重考查设计简单实验方案的能力．突出实验原理的迁移、测量方法的迁移、数据处理方法的迁移(图象法和平均值法)等 (3)创新实验题：“新”可以更加有效地考查学生分析问题的能力，区分度也很明显．其实这类题依然是以实验基础为依据，只不过在新的背景、新的命题方式下进行考查 考点一 误差和有效数字 1．误差. 2.有效数字． (1)定义：带有一位不可靠数字的近似数字．有效数字的最后一位是测量者估读出来的，是误差的来源． (2)从数字左边第一个不为零的数字算起，如0.012 5为三位有效数字． 考点二 长度的测量 1．毫米刻度尺的读数． 精确到毫米，估读一位． 2．游标卡尺的读数． 测量值＝主尺上的读数＋m×n(其中m为游标卡尺的精确度，n为游标尺上与主尺上某刻度线对齐的格数)． 3．螺旋测微器的读数． 测量值＝固定刻度＋可动刻度×0.01 mm.