江苏省南京市2009届高三第二次调研考试(生物).doc

南京市2009届高三第二次调研测试 生 物 2009．04 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共120分。考试用时100分钟。 第1卷(选择题 共55分) 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下图为某些物质的跨膜运输示意图，有关叙述正确的是 A．所有图中均有主动运输 B．在图甲、乙和丁中均有自由扩散。 C．在图甲和图丙中有主动运输，在图甲和图丁中有被动运输 D．在图丙中有主动运输，而在图甲、乙和丁中有被动运输 2．下列物质或细胞参与的过程或反应具有特异性的是 ①洋葱根细胞膜上的载体 ②限制性核酸内切酶 ⑧吞噬细胞的吞噬作用 ④消化道表面的抗体 ⑤效应T细胞产生的干扰素 A．①②⑧ B．①②④ C．①②④⑤ D．①②⑧④⑤ 3．分析一条多肽链得到以下结果：(单位：个) 元素或基团 C H O N —NH2 —COOH 多肽 202 348 62 53 3 2 推算这种多肽中氨基酸的数目及这些氨基酸中的羧基、氨基数依次是 A．101 54 102 B。62 53 55 C．53 54 53 D．51 52 53 4．下图是植物细胞部分膜结构示意图，按甲、乙、丙、丁顺序它们分别属于 A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 5．下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是 A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态 B．细胞凋亡时，细胞周期变短是细胞癌变的结果 C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加 D．细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强 6．下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是 A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程 C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则以mRNA为模板 7．某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。则有关该DNA分子的叙述，错误的是 A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变 B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 C．该DNA分子中4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 8．基因型为aabbcc的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故AABBCC桃子重210克。甲桃树自交，F1每桃重150克。乙桃树自交，F1每桃重120～180克。甲乙两树杂交，F1每桃重135～165克。甲、乙两桃树的基因型可能是 A．甲AAbbcc，乙aaBBCC B．甲AaBbcc，乙aabbCC C．甲aaBBcc，乙AaBbCC D．甲AAbbcc，乙aaBbCc 9．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是 ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，肾上腺分泌的醛固酮也增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤ 10．某患者先后两次被流感病毒感染，下图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的 关系。有关说法错误的是 A．表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c B．据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体 C．该病毒进入人体细胞后，以RNA为模板，在逆转录酶的作用下台成DNA并整合于人的基因组中 D．a2a1的原因是该病毒进入人体内，刺激记忆细胞迅速增殖、分化 11．右图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向 的实验，初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，对 实验结果表述正确的是 A．①、②琼脂块中都有IAA，①② B．③、④琼脂块中都有IAA，③≈④ C．⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤≈⑥ D．③、④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等 12．甲、乙分别为人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是 A．人体过敏