08606构成(平面、色彩、立体)2005年七月份历年真题.doc

2005年7月高等教育自学考试福建省统一命题考试 构成（平面、色彩、立体） 试卷 （课程代码 8606） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．立体构成中所涉及的形态均为 【 】 A．抽象形态 B．自然形态 C．人为形态 D．具象形态 2．块材是塑造形体使用较广泛的素材，特别是实际应用的成品，它不但可表现造型美，而且还能充分表达 【 】 A．形体美 B．抽象美 C．整体美 D．材质美 3．以色彩表明地位的尊卑贵贱，是色彩象征的重要功能，在中国古代的封建社会象征皇权 至高无尚权威的色彩是 【 】 A．红色 B．黄色 C．紫色 D．绿色 4．肌理对立体构成的造型意义极为重大，它能丰富立体形态的表情，使形态产生超越 的效果。 【 】 A．立体 B．感觉 C．视觉 D，心理 5．作为形体构成练习的设计作品主要考虑的是 【 】 A．美学价值 B．实用价值 C．成本价值 D．机能价值 6．在包豪斯奠定了现代构成基础课重要地位的具有开创性意义的抽象派绘画大师是 【 】 A．克里木特 B．毕加索 C．蒙得里安 D．康定斯基 7．在有规律的前提下适度的变异，使近似的形态具有 的优势，有协调统一的观感。 【 】 A．自然过渡 B．天然完美 C．优化组合 D．天然和谐 8．色彩的三要素是指 【 】 A．明度、纯度、色相 B．明度、纯度、冷暖 C．明度、彩度、色相 D．明度、灰度、色相 9．两个形相遇，则有8种结合方式 【 】 A．分离、相遇、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合 B．分离、相遇、重叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合 C．分离、相遇、复叠、透视、联合、减缺、差叠、重合 D．分离、相遇、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重复 10．以重复形为主体，重复而有秩序的排列的构成作品 【 】 A．能反映出变化多样的效果 B．能反映出其造型的和谐 C．能反映出整体而又完美的效果 D．能反映出对比而丰富的效果 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．作为一件设计作品从需求的方面应考虑 【 】 A．机能价值 B．美学价值 C．收藏价值 D．使用价值 E．成本价值 12．应用面材进行空间立体构成，按照其构成结构的不同，其表现形式也是多种多样的，一般表现为 【 】 A．板式结构 B．柱式结构 C．几何形单体结构 D．多面体变异结构 E．仿生体结构 13．立体形态的强化表现是由 构成的 【 】 A．量感 B．空间感 C．体积感 D．形体感 E．肌理感 14．色彩的知觉现象主要有 【 】 A．色的易见度 B．色的同化性 C．色的恒常性 D．色的残像 E．色的明暗度 15．曲线从心理的角度来看，具有女性性格，能表达 的感觉。 【 】 A．幽雅 B．优美 C．刚毅 D．柔和 E．轻松 三、词语解释题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 16．形态要素 17．色彩的冷暖 18．和谐之美 19．渐变 四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分) 20．什么是立体构成的物理量感和心理量感? 21．怎样应用色彩来表现华丽感和朴素感? 22．为什么完美的比例会产生美感? 五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 23．为什么说色彩具有庄重感与活泼感?试举例说明。 24．为什么说简洁的造型中有深刻的内涵?