2014南马路学校9年级月考综合试题.doc

哈南马路学校（中学部）九年级9月份调研测试 综合试题 命题人：刘林茂 刘飞 审题人：高维霞 王春梅 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Fe-56 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1．2013年第十四届中国-哈尔滨冰雪大世界冰灯的设计，突出 了人文色彩，也注重了节能环保。下列有关认识正确的是( ) A. 输送电的电线外皮其主要作用为了是美观 B．输送电的电线内芯铜丝属于金属材料 C．制作冰雕作品，主要发生的是化学变化 D．采用了LED光源照明，可以大大提高了能源的消耗 2．下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是 （ ） 3．下列各图所示变化中，属于物理变化的是 （ ） 带火星的木条复燃 对着干燥玻璃呼气 镁在O2中燃烧 紫色石蕊试液中通入CO2 A B C D 4．物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 （ ） A．生铁制成铁锅 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料 5．下列图示与物质的用途对应错误的是（ ） A．氮气用于食品工业 B．石墨用于制造铅笔 C．干冰用来做灭火器 D．金属铝用作炊具 6．2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是 （ ） A．邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧原子构成 B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1 C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物 D．一个C24H38O4分子中含有66个原子 7. 区分下列各组日常生活中的物质的两种方法都不可行的是( ) 选项 需区分物质 方法一 方法二 A 酒精和食醋 闻气味 分别点燃观察 B 硬水和蒸馏水 加热后观察是否有残留物 分别加肥皂水搅拌观察 C 铝片和铁片 用磁铁吸引 分别浸入硫酸亚铁溶液中观察 D 食盐和白糖 观察颜色 加水看是否溶解 8．下列措施或事故处理方法不正确的是 （ ） A. 进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验” B.厨房煤气发生泄漏，立即关闭阀门并打开油烟机 C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D. 用加热煮沸的方法将硬水软化 9.下列相关说法用粒子的知识解释正确的是( ) 选项 相 关 说 法 解 释 A 品红在水中扩散 分子不断运动 B 钢轨连接处应留有空隙 升温分子间隔会变大 C 水烧开后水壶盖容易被顶起 温度升高，分子变大 D 水通电分解生成氢气和氧气 原子可以再分，形成新分子 10.下列化学方程式符合事实且书写正确的是 （ ） A. 向氯化钙溶液中通入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O====CaCO3↓+2HCl B. 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑ 点燃 C. 铁丝在氧气中燃烧的反应： 4Fe+3O2=====2Fe2O3 高温 D. 高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3=====CaO+CO2↑ 11．下列有关资源及能源的说法正确的是( ) A．地壳中含量最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁 B．空气是一种重要的自然资源，它是由氧气和氮气两种气体组成的 C．“西气东输”输送的是液化石油气 D．我国淡水资源丰富，人均水量高于全世界平均水量 12．下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（ ） A．地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在 B．地球上的金属资源是取之不尽的 C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径 13．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 （ ） A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为ABC B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等 C．t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃，变成不饱和溶液 D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 14．下表列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法，其中正确的是( ) 编号 物质(括号内为杂质) 所加试剂 操作方法 A CuS04粉末(Fe粉) 水 搅拌；过滤；将滤液蒸发结晶 B KCl(KCl03) 少量Mn02 加热 C FeS04溶液(H2S04) 足量Fe粉 搅拌；过滤