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[中学联盟]《灰椋鸟》PPT课件
苏教版五年级语文下册
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徐秀娟(1964—1987),出身于养鹤世家。1986年大学毕业后应聘来到盐城自然保护区工作,创建了江苏省第一个鹤类饲养场。
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杉
毯
槐
栖
杉木
毛毯
槐树
栖息
shān
tǎn
huái
qī
我会认
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熟
棱
涧
熟悉
扑棱
山涧
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我会认
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读准字音
灰椋鸟 倾诉 壮观 呼朋引伴
椭圆形 喧闹 栖息 排空而至
洋槐树 规模 偶然 郁郁葱葱
liánɡ
tuǒ xuān qī
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郁郁葱葱:形容树木长得很好、非常茂盛。
翘首遥望:抬头看远方的意思。
排空而至:排本是推开的意思。本课指许多鸟儿从空中迅速飞落下来,很有气势。
浩浩荡荡:原指水势大,泛指广阔或壮大的气势。
栖息:休息。
安眠:睡觉。
翩翩起舞:轻轻地跳舞。
呼朋引伴:呼唤自己的朋友或伙伴。
喧闹:形容非常吵闹嘈杂。
情不自禁:控制不住自己的感情。
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偶然:事理上不一定发生而发生的。
郁郁葱葱:本课指竹林苍翠茂盛。
排空而至:本课指许许多多的灰椋鸟一个挨一个排满了天空飞来了。
呼朋引伴:呼喊,引导同伴。
栖息:停留,休息。
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第一段(第一自然段),写“我”决定去林场看看一看灰椋鸟。
第二段(第二至五自然段),写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。
第三段(第六自然段),写“我”在回来路上的感想,点明文章中心。
段落结构
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同学们默读第一段,思考:一开始,“我”对灰椋鸟是什么态度?画出文中相关的句子,读一读。
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将上面这个句子改成陈述句。
我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,没有什么好看的。
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继续读第一至二自然段,解决以下
两个问题。
⑴是什么原因使“我”改变了对灰椋
鸟的看法?
⑵“我”和同伴准备在什么地方观看灰
椋鸟归来的情景?
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同学们读读第三至五自然段,同桌之间讨论,每段主要写什么。
第三自然段:写灰椋鸟开始归林了。
第四自然段:写灰椋鸟归林时的情景。
第五自然段:写灰椋鸟归林后的情景。
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默读第四段思考:作者是按什么顺序来写灰椋鸟归林的?
时间顺序
这样的顺序体现在哪些词语上呢?
从“一开始”写到“没有几分钟”。
从“先回来的鸟”写到“后到的鸟”。
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