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[中学联盟]从小就要爱科学1
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神舟飞船腾空而起
请大家看一看猜一猜
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核电站
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核潜艇
——中国的海中长城
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转基因克隆羊
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袁隆平和他的杂交水稻
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(苏教版初中)八年级上册
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苏步青(1902—2003),浙江平阳人。杰出的数学家、教育家,著名的社会活动家,中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海,享年101岁。
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作者简介
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1、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。
2、 运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容3、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年
学习目标
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遨游(áo) 猕猴(mí)
拓宽(tuò) 编撰(zhuàn)
受益匪浅(fěi)
如火如荼(tú)
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1、本文的文体是序言,请问什么是序言?
一般写在著作正文之前的文章。
有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过。也有别人写的,多介绍或评论本书内容。(本文属于后者)
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2、作者极力地给我们推荐《21世纪 · 中国少儿科技百科全书》这套书,那么这套书好在哪里呢?
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“小读者们阅读之后,定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的最好评价。(即书的价值)
“全面介绍古今中外人类的科研成果,科技精英及主要科技知识”——书的内容;
“该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅” ——书的形式特点
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3、前三段内容跟该书有关系吗?可不可以删去?
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3、前三段内容跟该书有关系吗?可不可以删去?
第一段,“知识就是力量”;
第二段,现代社会,我国“科教兴国”的国策;
第三段,现代科技的发展已远远超越昔日的
预测或构想。
勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。
实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。
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4、小结:从本文来看,序言,除了要介绍或评论该书外,还要写哪些内容呢?
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一般说来,序言,特别是别人写的序言,除了介绍或评论某本书的内容外,往往还要在某一点上生发开去展开议论,发表见解,从而使读者对该书的理解更加真切深刻。
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5、阅读文章首段和末段,体会语言的准确性和鼓动性等特点,回答下列问题:
⑴首段中能否删去:“从一定角度上看
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