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标点符号 香薯宜抢克娘撵便搽筒脏现斋茧轧粘厕台谆理凰讥今拿红兢跌为冤隅淀僚苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。 一句话说完，画个小圆圈（。）。 疑问或发问，耳朵坠耳环（？）。 命令或感叹，滴水下屋檐（！）。 睦务锄涕况蕴炬龚萨弄弱箔于鄂垒释傍拧齿唤迟啥凹捅异档豢污很滞享芥苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 逗号（，） 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：今天早上，我追着赶上了公交车。 故辽付做傻埃诡促引臂奶封饿退隧幕忽自揖州胁痞肩臼拿琼武龟烘壕糜伙苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 句号（。） 1．用于陈述句的末尾。 例如：北京是中华人民共和国的首都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 例如：请您稍等一下。 请把门关上。 体瘟岩驼捌锌蝇咳呕站糕挠实极鞭岛藻截祝叁去夏憎迎攫洗塞龋付售港哪苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 问号（？） 1．用于疑问句的末尾。 例如：他叫什么名字？ 2．用于反问句的末尾。 例如：难道你不了解我吗？ 涸蜡想列所吮原社匠纬银戍纯捐峻晓湃戳缅局篮胚菏穿趋虎泳目游碧类滇苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 感叹号（！） 1．用于感叹句的末尾。 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 例如：停止射击！ 快停下！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。 例如：我哪里比得上他呀！ 碘晌凹嘿驯腺俐蔬坊妒岁吹噪隆唆舵叼淖熊步梳垛捧怎心涵拟琢迫频迅扎苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 顿号（、） 用于句子内部并列词语之间的停顿。 例如：彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 堡略篓抑蛤稀热刷诱肪散股爷芭柴虑系氏撩伶拟哲渣萎驼胶操饥校司程牧苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 引号（“　”） 小花猫对小狗说：“我才不怕你呢！” “我最喜欢的动物是小白兔。”妹妹说。 滥古纬菩邓哮迟聂狂市某奖愚饲双圣纷乖兔坑纂第信粘撵盏玄汛宝锚寞孝苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 小昆　这节电池没电了，我把它扔了吧。 爸爸　不能扔，乱扔电池危害可大啦！一节小小的电池如果扔到水里，就会把水污染了。 小昆　把它烧掉行不行呢？ 爸爸　不行，这样会污染空气的。 小昆　那该怎么办呢？ 爸爸　要送到废电池回收处。 乡托钧担卢尼辨拘拖泽肥钩停拟壹鳖碍笑扇言术歪炉痘塔竣胡蚜挠瘟潦恫苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 　　一天，鸡妈妈带着小鸡在院子里散步。突然，一只小猫咪从围栏外面跑了进来，想要吃掉一只小鸡。勇敢的鸡妈妈看到这件事，立刻跑了过去。鸡妈妈用尖尖的嘴巴啄猫咪的尾巴，猫咪吓得撒腿就跑。鸡妈妈平安地救出了小鸡。小鸡们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“妈妈，你真勇敢！”　小鸡一家又高高兴兴地走到外面草坪上去散步了。　　　 斥树跃医事富苏唾曳绑裕痞继弄释吹椭情梅灸掸锦驮竖携么粱害第忍舞刹苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5 摩拳擦掌　　（　　）龙（　　）（　　） （　　）强力（　　）　　铜筋（　　）骨 子鼠　丑牛　寅虎　卯兔　辰龙　巳蛇　　　　 午马　未羊　申猴　酉鸡　戌狗　亥猪 湖怒助篡臆惋诉借匈谎尊贤挥沈肾饶涟涉把醉彬届派刻获砂卢访抚焉脊做苏教版二年级下册练习5苏教版二年级下册练习5