20《故宫》.x分析报告.pptxVIP

;20　故宫;结构;;提问：本文采用了哪一种说明顺序？;1、快速浏览课文，发现文章的结构特点。;故宫知识知多少？;;从课文第一、二自然段中找出印证”故” ”宫” ”博物 ”院”的句子:;认真阅读语段，思考问题　　 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 1、本段主要用了什么说明方法？ 列数字 2、文中哪句话概括了故宫的特点？ 3、“城墙高约十米”中“约”字能否去掉？为什么？ 答：不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。 ;午门; 午门整座建筑高低错落，左右呼应，形若朱雀展翅，故又有“五凤楼”之称。站在午门上，可以南瞻天安门，北眺景山万春亭，偌大皇宫尽收眼底，视野极为开阔。 ;金水桥;桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。;;太和门：外朝三大殿是皇帝发布政令、举行大典的地方。 内廷分别有东六宫和西六宫，是皇帝处理政务、居住、 休息的地方。前三殿是八卦中的乾卦形象，六宫是坤卦形象。 ;雄师：脚踏绣球，象征权力和统一。 雌狮：脚前抚弄一小乳狮，象征子嗣昌盛。;缓缓推开厚重的大门，映入眼前的是黄色、绿 色或者蓝色的琉璃瓦，红色墙壁下面衬着一层 或好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，在秋高气 爽，万里无云的蔚蓝天空下，显得格外壮丽。 格外的动人心魄。 ;认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题： 　　1．课文第5段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？ 　　2．作者为什么要把太和殿作为解说重点？是按什么顺序来介绍的？ 　　3．在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？ 　　;认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题： 　　1．课文第5段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词?? 　　;作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的？运用了哪些说明方法？;;天花 ;1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。 2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。 3. 龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。;作者为什么重点解说太和殿？为什么强调中轴线和“龙”的图案？;太和殿;;;结构;;中和殿;中和殿;保和殿 ;乾清门;乾清宫;乾 清 宫; 中国所独特的建筑艺术，以“大屋顶”为最。翘角飞檐，立柱斗拱，高台之上的大殿，就有了活的灵魂，虚实结合，动静相兼，寓动于静，静中有动，若行若止，若举若飞，若有所待，若有所望，庄严而不僵硬，灵活而不轻浮，这就是中国人所达到的艺术境界。无数亭台楼阁、庙宇殿堂，无不体现出中华民族独特的艺术灵感。;交泰殿;;坤宁宫;坤宁宫;养心殿;储秀宫 ;御花园;御花园;乾隆花园;珍妃井; ;神武门;;神武门;东华门; 东华门是紫禁城东门，始建于明永乐十八年。清初，东华门只准内阁官员出入，乾隆朝中期，特许年事已高的一、二品大员出入。清代大行皇帝、皇后、皇太后的梓宫皆由东华门出，所以民间还俗称东华门为“鬼门”、“阴门”。;西华门; 出西华门，正对皇家园林西苑。清代帝后游幸西苑、西郊诸园，多由此门而出。乾隆十六年（1751年），皇太后六十寿诞，以及乾隆五十五年（1790年），乾隆皇帝八旬万寿节，西华门以外，经西直门以至海淀一带，沿途张灯结彩，预设彩棚乐戏，隆重庆贺。 清朝末期，庚子年（1900年）八国联军攻打京城，慈禧太后、光绪皇帝一行即由西华门离宫，仓皇西逃。;看了这么多故宫宏伟的建筑和介绍,你会产生什么样的感受?四人小组交流一下，把自己的感受写下来。;;收藏文物100万件 ??? 游览故宫，一是欣赏丰富多彩的建筑艺术；二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计总共达1052653件之多，统称有文物100万件，占全国文物总数的1/6，其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等 .;;拓展练习 1、自己喜欢的描写太和殿的一句好句。 2、赞美故宫的一个好句。 3、自己写一段话，可以描写你想象中的一个宫殿的摆设，也可以描写你印