电子商务张贝.doc

河北科技师范学院 商务管理系 《 电子商务教学实习 》 学 生 实 习 总 结 实习学期：2013至2014 学年 第1 学期 学生姓名： 张贝贝 学生学号： 9121120129 专业班级： 国专1201班 完成日期： 2013年12月15日 按照学院和系部的安排，我们进行了为期一周的电子商务实习。 由威兆川老师带领我们进行实习。学习中掌握了许多实质性的操作技能，这次实习我更加了解并熟悉了电子商务的流程。我们运用 《浙科电子商务模拟教学软件》将模拟现实的思想应用于电子商务的实践教学中来。软件为电子商务教学提供了真实互动的教学和实践环境，让我们在亲身实践电子商务的过程中学习提高。 系统模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络背景，提供包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件等网络平台。这些电子商务平台中，学生可以扮演各个角色：厂家、商场、银行、物流以及消费者，角色之间进行自主商务交互，展现电子商务交易。 我们首先设置角色，一个人担任五个角色--------厂家、商场、银行、物流、消费者。每天坐在机房里，面对这电脑，眼前不是“百度”就是各种“客户端”。在实训的过程中，可以说经常遇到挫折，五个角色来回换，来回做，有时候会有一种蒙的感觉，不知道自己做到哪步了，尤其是有的时候操作得不到结果的时候。伴随而来的压力和毫无头绪的想法，常常令我苦恼，也正是因为这样，使我对自己的能力有更清楚的认识。后来，静下心来，根据威老师给的实习流程，一步一步做，渐渐的思路清晰了。通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使得我们更快的掌握这些知识。这次实训我更加了解 并熟悉了电子商务的流程，收获很多。最重要的是要感谢威老师的耐心讲解和指导。 实训的内容除了理解消费者的角色外，还让我明白了厂家，商场，物流，以及银行各自在交易过程中的职责与任务。缺少了任何一项，这项交易注定是要失败的，因而他们是确定交易准确及时进行的有效保证。厂家和商场都要确保有足够的货存供应，来满足消费者的需求。同时，必要的网站建立和宣传页是必不可少的。物流公司在接受到厂家或商场的配送任务时，要及时安排车辆和驾驶员发货。只有彼此之间的协调与合作，才能让整个交易过程顺畅有序的进行。 通过这次实习，我基本掌握电子商务的实际应用，懂得了三流互相配合的重要性，收获很多。 让我更加理解了电子商务是以电子化为手段，商务为目的的过程；加深理解了一学期来的电子商务理论知识；让我初步了解了B2B、B2C、C2C的交易过程，并掌握了基本的实践技能；充分结合书本所学知识，融会贯通，更深一层的理解电子商务在各个领域的应用，同时任何一个企业都不能忽视网上这块市场，让我更加坚定电子商务将是今后经济发展的加速器，会在生活和经济领域不端影响着我们。 河北科技师范学院 商务管理系 《 电子商务教学实习》 实 习 报 告 实习学期：2013至2014学年 第1学期 学生姓名： 张贝贝 学生学号： 9121120129 专业班级： 国专1201班 完成日期： 2013年12月15日 一、实习内容 通过模拟软件熟悉和掌握电子商务活动中各项事务 （一）角色规划 根据实习要求规划设计不同角色（厂家、商场、消费者、物流企业、银行 ）。 (二)角色注册及管理活动了解 1.厂家、商场、消费者、物流、银行角色注册及管理活动；网络环境了解及使用 2.厂家、商场网络营销活动（网站建设（展品展示、友情链接、市场调研）门户网发布广告、市场调研、分类信息）、搜索引擎关键字竞价。Wiki营销，博客营销。 (三) 交易流程操作 1.BTOB交易流程 2.BTOC交易流程 3.CTOC交易流程 二、实习班级和实习时间 实习班级：国际经济与贸易（ 专科）1201班 实习时间： 2013年12月9日至 2011年12月15 三、实习过程的实施 （1）各个角色的基本操作 厂家 1.申请一个Email地址并设置到企业用户资料; 2.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）; 3.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）; 4.生产新产品建立自己的产品库（生产管理/新产品生产）; 5.开通EDI服务(商贸网站/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。 （2）商场 1.申请一个Email地址并设置到企业用户资料; 2.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）