云南省2017届中考语文 口语交际精准复习课件.pptVIP

《2017云南中考 本土攻略 精准复习方案》 语文 2 语文知识积累 Contents Page 目录 1 语文知识积累 口语交际与语文综合应用 古诗文阅读 现代文阅读 作文  口语交际与语文综合运用  专题一 口语交际 2017-4-10 口语交际与语文综合应用 图形绘制 考情分析 图形绘制 考点梳理 7 图形绘制 知识归纳 解题策略 “口语交际”大多具有不定性、灵活性、多元性等特点。中考语文试卷出现的口语交际题大多比较切合初中学生的生活、认知水平、理解能力,考生依据“对象、场合，文明得体地进行交流”的基本要求，针对不同题型，灵活的、有创意地进行解答。这就需要学生充分调动积极性，运用个性化的思维来独立思考，从很大程度上培了学生准确获取信息的能力和语言表达能力。 8 图形绘制 知识归纳 解题策略 口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体情境中人与人之间的信息交流过程，是学生倾听、表达和应对能力的具体实践，是展示学生的交际能力、文明程度、语言素养的平台。要在文明和谐中进行人际交流，必须明确口语交际的基本要求。其要求如下： （1）能注意对象和场合，学会文明得体地进行交流。 （2）耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图。 （3）自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题。 （一）要准确解答“口语交际”题，首先必须了解和掌握口语交际的基本要求 9 图形绘制 年计划 知识归纳 解题策略 （4）注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。 （5）在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。 （6）讲述见闻，内容具体，语言生动，复述转述，完整准确，突出要点。 （7）能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的感召力。 （8）能准确的发表自己的看法，有中心、有条理、有根据；能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。 10 图形绘制 知识归纳 解题策略 （1）听： ①听新闻广播和一般性发言，能抓住中心和要点。 ②听记叙性文章，能听清所写的人和事，听出条理和详略。 ③听读说明性文章，能明确被说明事物的特征。 ④听读议论性文章，能明确作者的观点和道理。 ⑤听课、听报告能抓要点作记录，做到重点不遗漏、难点不放过。 ⑥参加讨论，听出不同意见的分歧所在。 ⑦与人交谈，要耐心、专注地倾听别人说话，了解对方的意思，能听出弦外之音，话外之意。 （二）要准确解答“口语”题，其次必须了解和掌握口语交际的方式和要求 11 图形绘制 知识归纳 解题策略 （2）说： ①当众说话要态度大方、口齿清楚、语音清晰、音量适中、神态自然、语句连贯、语意完整明白；注意场合、对象，用语文明、得体。 ②课堂答问、参加讨论，说话要简约，有条理、有针对性。 ③讲述见闻，内容要具体、有条理，能用恰当的语调表达感情。 ④口头介绍事物，要按照一定顺序、用恰当的方法，说明事物的特征。 ⑤扣住话题发表意见，要观点清楚，有一定说服力，不偏离话题。 12 图形绘制 知识归纳 解题策略 解答中考语文口语交际，一般可以按照如下程序进行： ①看清题目 ②明确要求 ③抓住题眼 ④品读材料 ⑤理解题意 ⑥依照要求 ⑦灵活作答 （三）要准确解答“口语交际”题，需要了解和掌握口语交际题的解答程序 13 图形绘制 知识归纳 解题策略 一般地说，要提高“口语交际”题的成绩，必须遵守如下原则： （1）言之有“礼”“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语。 （2）言之有“物”“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁。 （3）言之有“序”“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物内在联系及因果关系，力求意明句畅 。 （4）言之有“节”“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。 （四）要准确解答“口语交际”题，还必须遵守口语交际的解答准则 14 图形绘制 真题精析 （2016·云南）阅读下面材料，完成题目。 “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水，一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。 篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？ 示例：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。 【解析】做这类口语交际题目时，首先要做到语言得体。要告诉小明把剩