ACCA P5考点回顾分析与学习方法介绍.pdf

泽稷网校-财务金融证书在线教育领导品牌 ACCA P5 考点回顾分析与学习方法介绍 作者简介 Grace，马来西亚籍，ACCA培训课程的讲师，FCCA；自2004年开始讲授ACCA 课程，联合国计划开发署特聘专家，有超过 25 年国内外企业高管实战经验。 前言 2015 年 2 月 8 日中午收到一位学生的微信： “非常感谢您, 我 ACCA 最后一门终 于 pass 了！通过跟您学习，我明白了一定要 change your mind 和 planning 的 重要性。这些都是我这次能通过的法宝，谢谢老师”。这信息很是振奋人心，这 是给予作为老师的我的最佳回报! 这位学生前 3 次考试都没过！ 佳信不断传来，好几位也都通过考试了，他们也经过了 2，3 次考试失败！其中有 一位，考试后很沮丧，哭了一阵子，认为自己考砸了，但最终也通过了！还有一 位在最后一节课时认为自己真没准备好，只有 2 成信心，但最终也通过考试了！ 较为失望的是其中一位英语很好的学生，是财务经理，但考试却没通过。有些学 生还没联系我，但截止到此，面授班已经有一半多同学通过了 P5 考试。 ACCA P5 的内容重点 ACCA P5 是从对新时代专业管理会计的要求入手：创新思维与日新月异的世界结 合，有全面的思维，宏观的视野，以及应用创新知识的能力来引导企业的发展。 P5 与以往的管理会计有很大的差别，已不再是仅仅提供数据和信息而已。ACCA 是一个全球性的认证，所以 P5 与其它科目不一样，它要求学生能扩展视野，全面 应用创新知识。对于那些年轻没太多工作经验的学生，全面思维和宏观视野是挑 战，而对于那些已经有工作经验的学生，全面思维和应用创新知识是挑战。 求变并能与时俱进是 P5 的重点。 从我对 2014 年 12 月的考题的分析，大家（或 许）可以看到 P5 的趋势了。 泽稷网校-财务金融证书在线教育领导品牌 2014 年 12 月考点回顾 第一题：50 分，主要考业绩管理模型，是考试及格的关键 第一和第二小问主要考模型“Performance Prism”的应用以及针对利益相关者 （stakeholders）的适用性，是从企业宏观和全面的角度来分析企业的运营和管 理。学生如果对这模式不熟悉，就无法回答整个问题。然而知道了这模式但没有 分析和应用模式与题目的场景结合的能力，学生最多只能靠叙述模式取得几分罢 了。 第三小问考的是标杆管理(Benchmark)概念的应用,要求学生在分析外部环境的同 时与题目场景结合。通常学生的挑战是如何通过分析和与场景结合来做总结。 第四小问在同一个场景，考察对另一个新的质量管理模式（JIT）的理解和应用。 第二题: 考 Public Sector, Non-financial indicators 许多学生对 Public Sector 总感到很陌生。这是因为大家关注的只是商业圈,这是错 误的理解。Public sector 就业的人数也是一个庞大的数目，同时这个行业也需要 管理会计。这几年的趋势几乎每一年都有一题与 Public sector 相关。Public sector 与普通商业管理方面的知识是一致的。基本的不同点是企业的目标和业绩 评估，而非财务相关的评估。这一题的答案比较直接。 第三题：考 Investment related to environmental issues 能源投资是一个很普遍的课题。能源与环境已经是一个不可分割的题目。环境的 考题比较有局限性，通常问题都比较现实而且很直接。通过与学生交流，许多学 生不选择这题是因为对环境的分析不熟悉。 第四题：考 Corporate Failure ACCA P5 的其中一个重要的目标是通过业绩管理促进企业发展以及确保其可持续 性。国内外的激烈竞争以及其他因素已造成很多企业的失败。第四题是通过利用 分析模式来确定企业的持续的状态。这一题也比较直接，相对简单。 泽稷网校-财务金融证书在线教育领导品牌 通过对 2014 年 12 月考题的分析，我们可以总结出 P5 的学习对学生未来职业规 划和发展的帮助。新时代的财务人员不再是只针对数字，而是能驾驭数字起到领 导企业作用的人。 反思学生应对考试的挑战 1）习惯性的学习方式 由于习惯于应试教育，学生大多都以背和抄的方式来应付考试，所以他们在学习 P5 时也要求提供教材给他们背记来应付考试。当这目的无法满足时，学生就认为 自己没有把握，没学好。由于 ACCA P5 的考题变化多端，学生就感到很无助。P5 是一个潜移默化的科目，学生需要脱离这种习惯性的学习方式，这样学习 P5 就从 容多了，并能享受学习其中的知识，为自己未来的职业规划做准