1-1 我们周围的环境 课时同步训练（人教版选修6）.docVIP

1.1我们周围的环境 课时训练　 环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成第1~2题。 1.下列事物属于人工环境的是(　　)。 A.高山草甸 B.极地苔原 C.科尔沁沙地 D.亚马孙的原始丛林 2.能促进人类与环境统一的生产活动是(　　)。 A.山区毁林开荒 B.围湖造田 C.黄淮海平原上建造林网 D.过量抽取地下水 解析:第1题,考查对环境分类的掌握,天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D三项中的环境受人类影响较小,故属天然环境。C项则是由人类活动而形成的环境。第2题,能促进人类与环境统一的生产活动是利于环境向良性方向发展的活动,黄淮海平原上建造林网有利于改善局地气候,利于农业生产,所以能促进人类与环境统一。 答案:1.C　2.C 3.下列现象或过程,哪些能体现环境对人类的反作用?(　　) A.因破坏植被而造成水土流失 B.科技水平提高,人们生活水平提高 C.伊拉克入侵科威特,遭到多国部队打击 D.发展草原风光旅游业,内蒙古畜牧业从业人员减少 解析:人类与环境是互相影响、互相制约的,人类作用于环境的同时,环境也会反作用于人类,人类对植被的破坏而导致的水土流失体现了环境对人类的反作用。 答案:A 4.下列环境,需要人工干预调节才能维持平衡的是(　　)。 A.原始的热带雨林 B.城市聚落 C.极地苔原地区 D.海洋生态系统 解析:城市聚落是一种人工