杨浦区初三语文第一期期末量抽查试卷杨浦区初三语文第一期期末质量抽查试卷.doc

杨浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷 （满分150分 考试时间100分钟）【考生注意：本卷有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分】 第一部分 阅读 （90分）一 文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1．万籁此俱寂， 。（《题破山寺后禅院》）2．当年万里觅封侯， 。（《诉衷情》）3． ，吟鞭东指即天涯。（《己亥杂诗（其五）》）4．出师一表真名世， 。（《书愤》）5．盖一岁之犯死者二焉， 。（《捕蛇者说》）6． ，不可知其源。（《小石潭记》 （二）阅读古诗，完成7—8题。（4分） 如梦令 宋 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。7.词中“绿肥红瘦”指的是 (2分)8.下面对这首小令的理解不正确的一项是：（ ） （2分） A．“昨夜雨疏风骤”，意思是昨夜的风来得突然，还稀稀落落的下起了雨。该句交待了担忧园中海棠的原因. B．“试问卷帘人”中“试”字，将词人关心花事却又害怕听到花落的消息，不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切入微，曲折有致。 C．“却道海棠依旧”中“却”字，既写出了主人公原有的对海棠的担忧和听到回答后的意外及怀疑，又隐隐道出了“卷帘人”不了解主人公的心思，回答时的漫不经心。 D．“小令写法别致，虽只六句，却几度转承，意境层层叠进，表达了作者伤春惜花之情。（三）阅读下文，完成9—11题（8分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨闻之，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿籍子杀之。”公输盘不说。 子墨曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨起，再拜，曰：“请说之，吾从北方闻子为梯，将以攻宋，宋河罪之有？荆国有余于地，而 不足于民，杀所不足而争有所余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；智而不争，不可谓忠； 争而不得，不可谓强；义不杀而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 9．墨子，名 是 家学派的创始人。10．用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）吾义固不杀人 11下列理解不正确的一项是．（ ）（3分）A．“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”一句，体现了墨子担心战争爆发的焦急心态和为了阻止宋楚之战不辞劳苦的精神，也体现了墨子的“非攻”主张。B．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是考查公输盘是否是个仁义之人，希望他能协助自己实现政治理想。C．墨子用五个“不可谓的目的，是步步深入的揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中，最后不得不折服。D．最后一句的“服”字，侧面烘托了墨子的善于辩论的政治才能，他的论说有理有力，已使公输盘无话可说。（四）阅读下文，完成12—15题。养鸟有道所云不得笼中鸟，而予又未尝不爱鸟。但养之有道耳。欲养鸟，莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟园鸟家。将且时睡梦初醒，尚辗转在被，听一片啁啾，如《云门》、《咸池》①之奏。及披衣而起，洗面漱口啜茗，见其扬翼振彩②，倏③往倏来，目不暇给，故非一笼一翼之乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿④，江汉为池，各适其天，斯为大快！比之盆鱼笼鸟，其钜细仁忍何如也⑤!【注释】①《云门》、《咸池》：古乐曲名。②杨翚（huì）振彩：扇动五彩翅膀飞翔。③倏：极快地，忽然。④囿（yuò）：园林。⑤其钜细仁忍何如也：用心的仁慈或残忍，相差多么远啊！12．解释加点字。（4分）（1）及披衣而起 及（ ） （2）比之盆鱼笼鸟 笼（ ）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。 14．从文中看，作者认为的养鸟之“道”，具体指（可用文中语句表达）： (2分)15．本文给你的感悟启示是： (3分)二、现代文阅读（48分）（一）阅读下文，完成16—20题（24分）南极磷虾——南极生态系统的支柱①南极是地球上唯一一个至今没有人居住的大陆，由于海拔高，空气稀薄，再加上冰雪表面对太阳辐射的反射等，使得南极大陆成为世界上最为寒冷的地区，并且经常有风力高达12级的暴风雪在这片大陆上肆虐。然而尽管如此，还有一些顽强的生物选择了这片荒凉的大陆世代生存。周围海域的海藻、磷虾以及南极大陆的企鹅、海鸟、海豹等极低生物共同维系着南极这片白色大陆的生态平衡。 ②南极生态系统相对来说比较简单，南极动物的主要食物来源来自于海洋中的生物。南极磷虾是地