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  • 2017-04-11 发布于河北
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优化计算机网络媒体促进现代教育科学试验研究

优化计算机网络媒体促进现代教育科学试验研究 你的论文准备往什么方向写,作为教师传授知识的手段、方法的教学媒体,已经要求用来作为学生创设情境、进行协作学习和会话交流的主动学习、协作式探索的认知工具。下面是xx小编为大家准备的计算机网络媒体促进现代教育科学试验研究。 近几年来,我校开展了多项以计算机技术包括计算机汉字编码技术、多媒体技术、网络技术和人工智能技术等为手段,把各科教育与计算机教育融为一体的现代教育改革试验研究。提倡教师开展积极开展以教师为主导、学生为主体的学习教学模式研究。也就是说,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的主导作用。教师由传统的讲解者转变为教学活动的组织者、指导者,学生由被动地学习转变为主动地参与学习。这种教学实践活动,对教学资源的需求是极其迫切的,作为教师传授知识的手段、方法的教学媒体,已经要求用来作为学生创设情境、进行协作学习和会话交流的主动学习、协作式探索的认知工具。 因此,学生所使用的计算机必须能满足学生根据学习需要,进行浏览有关多媒体视频、音频资源,自由阅读服务器上的多媒体光盘软件,达到学生与学生,学生与教师之间能够进行互动操作的目的要求。 我校早在1994年就已经拥有两个电脑网络室共90多台电脑,并利用当时先进的网络系统进行有关学科等的教学改革实验,在全国、省

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