9复件说木叶定稿汇编.ppt

林庚 　本文标题是“说‘木叶’”。作者通过说“木叶”，告诉人们诗歌语言是富于暗示性的，提倡推敲用字用词，更好的把握诗歌的内涵和意境。 林庚，1910生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。1933年秋出版了第一本自由体诗《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》。作为一名学者，他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。 本文分为三个部分： 第一部分（1—3）:“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。 第二部分（4—6）:说明了“木”的两个艺术特征。 第三部分（7）:说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 “木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。 引题 主体 “木”含有落叶的因素 “木”有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。 小结 “木叶”与“树叶” 在艺术形象上的差别很大。 1、课文从什么来引出本文的话题的？ 从众多诗人作品中的“木叶”形象作引子，来引出本文所谈论的话题。 ２、请用简洁的语言分别概述2—6自然段的内容。 　　第2段：指出“木叶”就是“树叶”，古代诗歌多用木叶、落木，而极少用树叶。 第3段：说明木叶、落木与树叶、落叶的不同，关键在于一个“木”字，虽然两者概念相同，但在诗歌形象上大有区别。 　　第4段：说明“木”的第一个艺术特征。 第5段：说明“木”为什么会有第一个艺术特征。 第6段：说明“木”的第二个艺术特征。 ３、从课文看，“木”与“树”的意味有什么异同? 　　按照字面解释，“木”就是“树”，两者在概念上一致，但“木”一般具有秋风叶落的情景的形象；“树”则要借助树叶的多来表达饱满的感情。 ４、请同学们结合作者所引用的诗句来感悟“树叶”和“木叶” 、“落木与“落叶”的不同意味。 叶 庭中有奇树，绿叶发华滋。 叶密鸟飞碍，风轻花落迟。 皎皎云间月，灼灼叶中华。 这所有的诗句中的树叶，都给人一种枝繁叶茂，浓阴匝地的印象。 木叶 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。 （微黄的、干燥的落叶，有疏朗的清秋气息） 落木 辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （空阔、清冷、萧瑟） 这几句诗给你什么样的感觉？注意由“木叶”到“落木”的发展。 萧瑟、凄凉。关键之处在于“木”字 落叶：美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。这首诗里的“落叶”带给你什么样的感觉？ 饱含水分、繁密 综上所述，“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“木” 字。 研读文章４－６段，思考 １、“木”的第一个艺术特征是什么？为什么在古典诗词中，“木”会有这样的艺术特征？ ２、“木叶”暗示的究竟是怎样的“落叶”，它与曹植《美女篇》和司空曙《喜外弟卢纶见宿》中的“落叶”“黄叶”带给我们的感觉是否一样？ １、①“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素 ②因为“木”具有“木头”“木料”“木板”等的影子，让人更多的想起树干，把叶排斥到木的疏朗形象以外去。 ２、“木叶”飘零中透出微黄与干燥之感，传递着整个疏朗的清秋的气息；《美女篇》中落叶则饱含水分、繁密；《喜》诗中的“黄叶”，微黄不但不干燥，也无飘零之意。　　 １、本文仅仅是介绍“木叶”的艺术特征吗？作者写“木叶”的真正目的何在？ 合作探究： 答：不是。作者是为了借说木叶阐述诗歌语言暗示性的特点。这样可以化抽象为形象，点化于无形，把深奥的文学理论渗透于古诗“木叶”意象的捕捉和阐释中，使人在一种“潜在的力量”的影响下，不知不觉地参悟了深蕴其中的道理,走进诗歌的殿堂。 ２、在我国诗歌中，如“梅”“柳”“月”等，都具有暗示性，能引发联想。试举例说明。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。－王之涣《凉州词》 今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。－李白《春夜洛城闻笛》 举头望明月，低头思故乡。　　　　－李白《静夜思》 海上生明月，天涯共此时。　　－张九龄《望月怀远》 零落成泥碾作尘，只有香如故。　　　－陆游《咏梅》　 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。　　　－王冕《墨梅》　　 梅? 花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 　 王安石的《梅花》，表现了梅花“凌寒独自开”的高贵品格。我国古代把松、竹、梅誉为“岁寒三友”，是高贵圣洁的象征，这首《梅花》的意象表现的就是我国这种传统文化精神。 卜算子 . 咏梅　毛泽东 　　风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 　毛词表