河北省永年县育英学校八年级语文下册 8 短文两篇课堂练习 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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河北省永年县育英学校八年级语文下册 8 短文两篇课堂练习 新人教版.doc

河北省永年县育英学校八年级语文下册 8 短文两篇课堂练习 新人教版

[8 短文两篇 一、基础知识 1.给加点的字注音。 旸(? ?)谷??姮(????)娥??浸(???)在油中??瞬(???)间 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。 B.但寒冷、寂莫的生,却不如轰轰烈烈的死。 C.每次对着长空的一轮浩月,我会想:在这时候,某某人也在凭栏望月吗? D.元月有如一面明镜,高悬在蓝空。 二、《日》中的“飞蛾”和“夸父”的共同点是什么? 三、在《月》中,作者要突出的月的主要特征是什么?结尾为什么要引用“姮娥奔月”的传说? 四、两文体现出作者对人生怎样的思考?从中表达了一种怎样的生死观? 五、作者赋予日与月独特的形象和意义,从文本的字里行间流淌着出巴金老人怎样的情愫? 8 短文两篇 一、1.略 2.A 二、为追求光与热不惜牺牲自己。 三、《月》集中体现展现它清冷的意境。姮娥为了可以改变月光的冰冷,使已死的星球再生而奔月,作者在姮娥身上,寄托了自己的人格理想。 四、与其忍辱沉默、苟且偷生,不如用生命、鲜血捍卫祖国。这种为追求光明、不惜牺牲自己的生死观,正是两文共同表达的主题。 五、这两篇短文完成于20世纪40年代初期,当时抗战进入较艰苦阶段,作者意在告诉人们,国难当头,与其忍辱沉默、苟且偷生,不如用生命、鲜血捍卫祖国,做出惊天动地的事业。这种为追求光明、不惜牺牲自己的生死观,正是两文共同表达的主题。

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