濮阳新区小学校素质教育督导评估细则2.docVIP

濮阳新区小学校素质教育督导评估细则 指标设定 权 重 评价要素 评估办法 自评分 评估分 Ⅰ级指标 Ⅱ级指标 Ⅲ级指标 1 办 学 方 向 100分 11 全 面 贯 彻 方 针 50分 111 办学 思想 25分 ①全面贯彻国家教育方针，坚持育人为本、德育为首；有切合实际的教风、学风和校风；5分 ②更新教育观念，实施素质教育；10分 ③依法办学，保证辖区内适龄少年接受义务教育，办好人民满意的学校。10分 查阅资料 112 办学 目标 25分 ①三年发展规划【含学前教育三年行动计划】、学年计划科学全面具体，有实效性，并能组织实施落实，义务教育均衡发展。5分 ②学期工作台账设置科学规范，并能逐项落实。10分 ③实施素质教育，注重全体学生全面发展，有活动记录、技能展示、作品。10分 查阅资料 12 全 面 提 高 质 量 50分 121 全面 发展 25分 ①将德、智、体、美等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展；15分 ②从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，不向教师和班级下达考试或升学指标，不按考试成绩排列班级和学生名次。10分 查阅资料、 走访了解 122 面向 全体 学生 25分 ①面向全体学生，教书育人，因材施教；10分 ②不分设或变相分设重点班；5分 ③对品行有缺陷、学习有困难学生进行个别帮助与辅导。10分 查阅资料、 问卷、走访 2. 学 校 管 理 320分 21 管 理 体 制 30分 211 校长 负责制 10分 ①实行校长负责制，校长符合国家规定的任职条件和岗位要求；2分 ②校长由县级以上人民政府教育行政部门依法聘任；2分 ③新任校长必须取得“任职资格培训合格证”，持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训，并取得“提高培训合格证”；3分 ④实行岗位目标责任制。3分 查阅资料、 212 党组 织作用 10分 保证党和国家方针政策在学校的贯彻执行；4分 发挥党组织的政治核心和保证监督作用；3分 做好师生思想政治工作，充分发挥群团组织及民主党派的作用。3分 查阅资料、 问卷、座谈 213 民主 监督 10分 ①工会等组织健全，定期召开教代会；4分 ②实行民主管理，维护教职工合法权益；3分 ③实行校务公开。3分 查阅资料、 座谈、走访 22 校 园 文 化 20分 221 自然 景观 10分 ?注重学校自然景观建设，因地制宜进行绿化、美化和净化，校园环境整洁美观，有利于学生良好卫生和行为习惯的养成。10分 实地察看 222 人文 景观 10分 注重学校人文景观建设。4分；人文景观与学校办学理念、办学特色等相匹配，能够充分发挥人文景观对师生精神世界、文化品位、审美能力、道德情操等方面的示范和陶冶作用。6分 查阅资料、 实地察看 23 制 度 建 设 40分 231 制度 健全 20分 ①学校各项规章制度健全，内容符合有关法律、法规和政策10分 ② 各项制度能严格执行。10分 查阅资料 232 计划 制订 20分 ①有3-5年总体发展规划和实施方案；10分 ②每学年有学校工作计划，并按计划分步实施、检查、总结。10分 查阅资料 24 招生 与 学籍 管理 50分 241 招生 25分 ①严格执行招生政策，保证辖区内适龄少年儿童入学接受义务教育；20分 ②班额符合规定。5分 （高中严格执行招生计划；择校生严格执行“三限”规定；不举办“校中校”。） 查阅资料、 进班核对 242 学生 流动 管理 25分 ①学籍管理严格，符合教育行政部门规定；5分 ②学生的入学、转学、借读、休学、复学、退学、毕业、结业、奖励等，手续完备，材料齐全，真实可信；10分 ③学籍及学生综合素质评价手册按规定填写，内容真实，项目齐全；5分 ④运用计算机管理学籍，逐步建立电子学籍。5分 查阅资料、 实地察看 2. 学 校 管 理 320分 25 总 务 工 作 70分 251 校园 管理 10分 ①校园建设有近期和长期校园建设规划，布局合理，教学区、运动区、生活区相对分明优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。3分 ②学校教室、图书室、办公室等场所整洁，物品摆放有序，布置得当；校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损；3分 ③重视校园环境建设，校园绿化美化达标、文化氛围浓厚，特色显著，环境布置富有文化内涵，体现教育功能；2分 ④校园管理符合《中小学校园管理暂行规定》；2分 实地察看 252 财务 管理 10分 ①严格按预算和规定用途使用生均公用经费，遵守财务纪律，账