湖北省鄂州市吴都中学2012-学年八年级政治下学期期中试题.docVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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湖北省鄂州市吴都中学2012-学年八年级政治下学期期中试题.doc

湖北省鄂州市吴都中学2012-学年八年级政治下学期期中试题

湖北省鄂州市吴都中学2012-2013学年八年级下学期期中考试政治试题 一、选择题(24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 中央电视台曾播放了成都“芭蕾女孩”姚启凤苦练芭蕾舞的情景:10岁的小女孩姚启凤热爱芭蕾舞,因家境贫寒,每晚只能在昏暗的路灯下,在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练芭蕾舞基本功,风雨无阻!姚启凤身上体现的良好品质有 A.自尊自信、自强不息 B.自强自立、虚荣自负 C.自卑知耻、平等待人 D.自尊自信、张扬固执 2. 新华社“中国网事”报道:在内蒙古克什克腾旗草原上,孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎,弟弟丧失行走能力,从小学到大学,哥哥长期背着弟弟艰难求学,手足情深,不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们 A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证 B.要善待他人的生命,不用珍爱自己的生命 C.凡是都以个人利益为重,不必考虑他人利益 D.要勇于面对挫折,磨砺坚强意志,做生活的强者 3. “玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句话启示我们 A.要有自知之明 B.缺点人人都有,不必在意 C.金无足赤,人无完人 D.每个人都有优缺点,要全面认识自己 4. 一位科学家提出解决问题的“共生效应”:某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即1+1>2的效果。下列对此观点的错误理解是 A.合作可以激起思维的火花 B.合作可以集众人之智慧创造奇迹 C.合作可以赋予我们力量 D.合作可以避免竞争,解决一切难题 5、“大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者善待别人的缺点,更要善待自己的缺点。11、现在明星崇拜之风盛行,一些青少年对明星的衣着服饰、动作语言、音容笑貌都纷纷模仿,对于下列评价,你理解正确的是 A、对明星的疯狂崇拜会使我们迷失自我,扭曲自我,丑化自我,从而丧失别人的尊重。 B、爱美之心人皆有之,只要我们崇拜的明星我们就要去模仿。 C、我们以明星为学习榜样,具有远大的志向。 D、我们不应该只追求外表美。 12、当遭遇校园暴力侵害时,我们应采取的对策是 ①、忍气吞声不张扬 ②、尽量到人多的地方去 ③、与施暴者妥协,任其摆布 ④、与其斗智不斗勇,试机求助 A、①③ B、②④ C、②③④ D、③④ 二?、分析题(26分) 1、 一位长者问一个正在沙滩上用沙子堆城堡的小男孩:“你在玩沙子吗?”小男孩回答:“不,我是设计师,擅长规划设计,我正在设计建造一座美丽的城堡呢。”多年以后,这个小男孩果真成为一位著名的建筑设计师。 (1)小男孩发掘自己潜能、实现心愿的秘诀是什么?(3分) ? ? ? (2)怎样发掘自己的潜能?(至少三方面,3分) ? ? ? 2、“我是一棵树,一棵矮小的树,很多人笑话我,因为我没有松树的魁梧;我是一棵树,一棵丑陋的树,很多人不理睬我,因为我没有柳树的婀娜。然而,我在这里顽强地生长着,快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点,却不是我痛苦的理由。纵然世上的树木千百万,我却是独一无二的一棵树,这就是我快乐、幸福的全部理由。” 阅读材料,回答下列问题: 作者在这段文字中主要表达了什么观点?(3分) 面对自身的缺陷和不足,我们怎样才能够幸福快乐地生活着呢?(3分) ? ? ? ?? ? 13. 材料一:2011年12月15日23时30分,陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内,牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……   材料二:2011年12月3日下午4时,在晋城市实验中学,李某纠集数人对同校郭某进行殴打,起因同样只是琐事纠纷。当晚7时,郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破,致使郭失血过多死亡。据了解,郭同学在汶川地震中,多次在学校、社会上捐款,每次见到流浪者,他都会给一定的捐助。 阅读上述材料,回答下列问题。 (1)两则材料共同反映了什么问题?它有什么危害?(3分) ? ?? ? (2)面

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