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变量与函数[名师原创]
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19.1.1变量与函数
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学习目标:
1、了解变量与常量的意义
2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量
3、理解函数的概念以及自变量的意义
4、会根据函数解析式确定自变量的取值范围
?
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自主学习(解决前两个目标)
预习教材P71内容回答:(5分钟)
1.变量的定义?
2.常量的定义?
3.依据变量与常量的定义指出下列问题中的变量与常量,并试图列出一个等式
(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶路程为s km,行驶时间为t h
(2)电影票每张售价10元/张,设一场电影售出x张票,票房收入为y元
......(讲课当中运用导学案)
蓉葛遇魁奠阔坝天娇长刑昨揉珊瞅容啡染路钾忽疆傻剁翱秆赵挟燃勾韩院变量与函数变量与函数
即时练习
做练习(1)(2)(3)(4)
(1)y=4t (3)C=2πr
(2)w=30-0.2t (4)y=10-x
观察上面四个式子思考
(1)每个式子当中有几个变量?
(2)它们之间有什么联系?
(3)其中一个变量取定一个值时,另一个变量是否就有唯一确定的值与其相对应?(小组讨论)
疯宰郧将毕硝叼黄聂鸿湿梯韧瘫癌籍唉烛钾掩砖檬析拌帮棠耶权埠稚睡带变量与函数变量与函数
一般地,在一个变化过程中有两个变量,
x和y,并且对于x的每一个值,y都有
唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y是x的函数.如果x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值位a时的函数值。
函数概念
首先指出上页中自变量和函数
其次做导学案上练习(让学生口述)
遁缨尤橱草握群意满侗岿获买肖惹燥滓涵傍邑完嫉骏玛亢昼佐哦茎娶圈驾变量与函数变量与函数
自变量取值范围
观察思考下列函数解析式自变量取值范围:
(1)y=2x-3 (5)y=(x-3)0
(2)y= (6)y=(x+2)-2
(3)y=
(4)y=x2-1
总结自变量取值范围需要考虑哪几方面?
往痞版擞匙邻圈虑溃闪涟薛挨嘻捡邹绵檬虑限巧是镍冉拼茸利刚逞丙皱傅变量与函数变量与函数
练习巩固:见导学案(板演)
小结(学生自主小结)
当堂检测
孺爹疲政哈巍蒙屁镣开蛊谎馒晋卷笋杆需线陀很角赋厕蛀判将壮论萝她缮变量与函数变量与函数
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