Access教材的习题及答案.docVIP

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  • 2017-04-12 发布于四川
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Access教材的习题及答案

教材中各章习题的部分参考答案 习题1 一、选择题 1. 下列各种关系中,______是一对多的关系。 A. 正校长和副校长们 B. 学生和课程 C. 医生和患者 D. 产品和零件 2. _____不是数据库系统的组成要素。 A.用户 B.网络 C. 软件系统 D. 硬件平台 3. 以下有关数据模式的类型,________是错误的。 A. 模式 B.混合模式 C.内模式 D. 外模式 4.关系描述中,______是错误的。 A.关系是二维表 B. 关系是动态的 C. 关系模式也是动态的 D. 关系数据库用主键来唯一识别元组。 5. 以下关于关系型数据库的描述,____是正确的。 A. 允许任何两个元组完全相同 B. 外键不是本关系的主键 C. 主键不能是组合的 D. 不同的属性必须来自不同的域 二、判断下列各题的正确性, 对者用√表示, 错者用×表示。 1. 数据库系统是由硬件系统、数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户组成。 2. 数据库管理系统负责数据库在建立、使用和维护时的统一管理、统一控制。 3. 实体完整性规则规定基本关系的所有主属性都不能取空值,而不仅是主键整体不能取空值。 4. 数据的网状模型允许结点不得有多于一个的父结点,可以有一个以上的结点无父结点。 5. 笛卡尔积的基数,是不同域的基数之和。 三、写出下列关系运算式 参见表1-3-1和1-3-2,求出: 1. 年龄在35岁以上的患者;σ年龄35(患者) 或 ∏姓名(σ年龄35(患者) ) 2. 找出所有的主任医师;σ职称=[主任医师](医生) 或 ∏姓名(σ职称=[主任医师](医生) ) 3. 查找王林医师的所有病人;∏患者姓名(σ姓名=王林 (医生?患者)) 4. 找到刘戈主治医师的相关信息。∏姓名,职称,…,特长(σ患者姓名=刘戈 (医生?患者)) 注意,教材中的那个表1-3-2有所欠缺,请你参考下面二表做题。 表1-3-1 医生表 医生编号 姓名 职称 科室编号 特长 01104 李博 主任医师 01 牙科 01106 刘晓 副主任医师 01 01020 王林 副主任医师 01 02100 李颦 医师 02 03002 王西平 主任医师 03 04005 吴星智 副主任医师 04 06007 李可茹 主任医师 06 表1-3-2 患者表 患者病例号 患者姓名 性别 年龄 医生编号 病情简介 200212002 李小青 男 36 01104 牙龈炎 200306007 羡平 女 28 01020 智齿 200307003 王东 男 12 03002 皮炎 200307006 刘戈 女 40 04005 骨折 习题1. 一个关系模式为Y(X1,X2,X3,X4),假定该关系存在如下函数依赖:X1→X2,X1→X3,X1→X4,则该关系属于________范式,因为它存在着________关系。 A. 第一 B. 第三 C. 第二 D. 第四A. 完全包含 B. 完全依赖 C. 关联 D. 传递 2. 有一个学生关系,其关键字为学号;另一个课程关系,其关键字为课程号;另有一个选修关系,其关键字为学号和课程号的组合,则学号和课程号分别为该关系的________。 A.外关键字 B.主辅关键字 C.主关键字 D.什么都不是 3. 包含在任何一个候选关键字中的属性称为______________,不包含在任何一个候选关键字中的属性称为__________________。 A. 主属性 B.次属性 C.非主属性 D. 外属性 4. 一个学生可以同时借阅多本图书,一本图书只能由一个学生借阅,学生和图书之间为____________的联系。 A.一对多 B. 多对多 C.多对一 D. 一对一 5. 关系中的元组和属性分别对应二维表中的____________和____________。 A. 列 B. 行 C. 纪录 D. 结构 二、判断下列各题的正确性, 对者用√表示, 错者用×表示。 1.关系数据库范式主要用于规范数据关系、减少数据冗余,方便数据库的操作。√ 2.× 3.第四范式是规范多值依赖、联接依赖的问题的。√.√ 三.根据范式找出下表存在的错误。 姓名 性别 出生日期 电话 家庭电话 办公电话 黎平 女 1980-9-164423456 王利民 男 1960-4-664434455 李平 男 1952-12-164434456 万蔷 女 1963-10-864434457 李平 女 1984-1-2364434458 、下图写出关系(物资、供货商、库存、结算、合同)的属性。

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