河北省正定中学08-09届高二下学期第一次月考(政治部分).docVIP

河北正定中学高二年级第一次月考高考资源网 政治试题高考资源网 第Ⅰ卷 ( 选择题 共60分 )高考资源网 高考资源网 一、选择题（本大题共小题，每小题分，共计分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1．郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃，“胸中之竹”；最后，“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”，从哲学上看，这是因为 ①前者是感性的，后者是理性的 ②前者是直接反映，后者是创造性反映 ③前者有局限性，后者无局限性 ④前者是肤浅的，后者是深刻的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到，“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明 A．人类可以认识和利用规律造福自身 B．实践活动不受客观条件的制约 C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹 D．人类已经全面把握自然规律 3．下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是 A．目不识丁 B．目不见睫 ．目不窥园 D．目无全牛 4．维生素是维持人体正常功能的基本要素。以往人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素采弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康造成损害。关于维生素问题的争论表明 ①人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的 ②人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理 ③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 ④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 5．“兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近……”（《孙子兵法》）这段话启示我们要 A．按客观规律办事 B．透过现象看本质 C．准备走曲折的路 D．坚持从实际出发 6．江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策，“吃透”本地工作实际。“两头一致”就是与党中央保持一致，与老百姓保持一致。这体现了 ①共性与个性的辩证统一 ②理论与实践的辩证统一 ③综合与分析的辩证统一 ④整体与部分的辩证统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7． “威客”是英文Witkey（Wit智慧、key钥匙）的音译。目前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有 ①创造性思维来源于人的主观想象 ②创造性思维能发现并解决问题 ③正确的认识对事物发展起促进作用 ④正确的认识对事物的发展起决定作用 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 8．科学家经过不断的科学实验，初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明 A．科学实验是人们获得认识的唯一途径 B．科学实验是人们认识的一个重要来源 C．科学实验是人类最基本的实践活动 D．科学实验是认识的最终目的 9．下列活动中属于实践基本形式的有 ①医生治病　②发展国际经济关系 ③文艺演出　④调整经济结构 A．②③　B．②④　C．③④　D．①④ 10．马克思主义哲学之所以是科学的。就在于它坚持 A．联系的观点 B．发展的观点 C．实践的观点 D．矛盾的观点 11．随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是 A．创新是对既有理论的突破和抛弃 B．认识在实践中多次反复而无限发展 C．意识随着客观世界的变化而变化 D．对同一确定对象会有多个真理性认识 12．(红岩)的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了扛姐等典型人物形象。这启示我们要 ①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性 ③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 13.中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是 ①现象表现本质，本