【孩子要有好老师】第四集孩子怎样习劳(下)综述.docx

PAGE  PAGE 14 【教孩子的学问】 【孩子要有好老师】 第四集下 孩子怎样习劳 班主任：老师，看到这我们就明白了，原来让孩子去干活、照顾长辈，然后从小去为别人着想，是在保护他的天性，是在保护他的人伦。 陈老师：对。人伦头一伦「父子有亲」，无条件地爱父母。你看，从小人家做到了。换句话说，他进入到孝子的境界，他不是嘴上说，孝子什么滋味？他是这么做过来的，那不一样。再有，我们常常讲五伦，还有五常，常是什么？恒常不变，人人本有。如果说这一代人有下一代人没有，那就不叫常了。伦，五伦，常，是人的本有的天性，叫伦常。本有什么呢？仁这个字怎么写? 亻，一个“二”，两个人，你看这个字的意思，不自私叫仁。这个人有仁慈的心，爱人的心，他不自私，自私到极点他想不起来那事，视而不见，父母在面前，你死活跟我没关系，那就是完全蒙蔽了，仁不见了。仁、义。义是什么？就是他做的时候，做出来的时候，他是儿子，像个儿子，也就是说他做儿子该做的事情，做子女的本分。他到了单位是下属，他该安守臣的本分。夫妇，男主外女主内，各有本分。朋友讲信用。晚辈怎么对长辈，那叫什么呢？安守本分，合情合理合法，这叫什么呢？这叫义。仁、义。礼是什么呢？这个人做事、待人接物也好，他不是感情用事，我喜欢了我就做，那不行，喜欢不喜欢都得伺候长辈，你都得这么做，它跟感情没关系。那父母有钱了，能满足我的欲望了，我照顾他，要不能