曲折的法国民主之路的认识.pptVIP

反映1830年七月革命的 《自由引导人民》是德 拉克洛瓦最有浪漫主义 色彩的作品之一。1831 年5月1日，这幅作品在 巴黎展出时，引起轰动。 德国诗人海涅为此画写了赞美诗。 1831年， 这幅画被法国政府收购，在卢森堡宫展出了数月即被收起，官方的理由是“太革命了”。 后因时局变化，作品被还给了画家本人。17年后的1848年，法国爆发了二月革命，法国人民要求把此画重新在卢森堡宫展览。同年6月，巴黎工人起义，此画又被政府摘下，理由是具有煽动性，直到1874年才被送入卢浮宫永久展出。德拉克洛瓦的这幅作品有着鲜明的时代性，而这幅作品的境遇则直接反映了这一历史阶段法国政局的巨大动荡。 ;课标要求 说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物。;知识结构;阅???动荡中的法国一目，思考： 波旁王朝复辟后的政体。 波旁王朝复辟后所采取的政策措施、影响、结果。;一、动荡中的法国：波旁王朝复辟;“白色恐怖”的出现及“黑色恐怖”的主要表现 提示：　(1)“白色恐怖”的出现：自法国大革命爆发以来，备受压制的旧贵族由于王朝复辟而备感惬意。以国王的弟弟阿多瓦伯爵为首的极端保皇派，在复辟的头一年就大搞“白色恐怖”，设立军事法庭和特别法庭，审讯大批革命者，出现了“白色恐怖”。 (2)“黑色恐怖”的主要表现：极端保皇派实