2013年度重庆中考物理考试大纲.docVIP

PAGE  PAGE 3 2013重庆中考大纲 一、考试范围： 初中毕业学业暨高中招生的考试范围,是在教育部制订的全日制义务教育《物理课程标准(实验稿)》规定的学习内容和应达到的基本要求的基础上,适当减小了考试范围。 二、考试形式：考试形式为闭卷、笔试。 三、试卷结构： 1、内容结构与比例 力学约占40%，光学约占10％，热学约占10%，电学约占40%。 2、题型结构与比例 选择题(单项选择)约占26％、填空题(含作图题)约占20％、实验与探究题约占25%、论述计算题约占29％。 四、考试内容与要求 考试以全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿)中内容标准规定的学习内容为依据，重点考查物理学的基础知识、基本技能、基本方法和情感价值观，对物理、社会和技术相互关系的理解，运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与物理实验能力等。 物理学科学业考试的内容包括科学探究和科学内容两大方面。 五、不再要求的内容范围： （1）知道声音是由物体振动发生，了解声音传播需要介质，及声音的传播速度。 （2）知道乐音的三要素，了解实际问题中噪声的危害与控制。 （3）知道白光是由色光组成的。认识色光混合与颜料混合的不同现象。 （4）望远镜、显微镜的原理 （5）流速与压强的关系 （6）知道热机工作过程中能量的转化。了解四冲程内燃机的构造和工作原理。 （7）有保护环境和合理利用资源的意识。 （8）理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。初步了解纳米材料的应用和发展前景。 （9）初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。 （10）初步了解超导体的一些特点，了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。 六、科学内容 （一）力学部分1、认识机械运动，能用运动和静止的相对性解释实际问题。 2、会根据实际情况确定运动物体的参照物。3、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。 4、能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。5、能用速度描述物体的运动，了解匀速直线运动。6、了解平均速度，理解速度的???念和公式。7、认识物体质量的概念，会测量固体和液体的质量。8、知道密度是物质的一种特性，理解密度的概念，会查密度表，会用天平和量筒测固体和液体的密度。9、了解力是一个物体对另一个物体的作用，知道力的作用是相互的，认识力的作用效果。10、认识重力，知道重力是怎样产生的，理解重力的大小和方向。11、认识弹力，知道弹力是怎样产生的，了解弹力的大小与形变的关系。12、认识摩擦力，知道摩擦力在实际中的意义，了解摩擦力的大小跟哪些因素有关。13、能用力的示意图描述力，会使用弹簧测力计测量力。 14、理解二力平衡条件，能根据平衡条件由一个力确定另一个力。15、了解物体运动状态变化及其原因。16、认识牛顿第一运动定律，了解定律的建立过程及理想化的实验方法。17、了解物体的惯性，能用惯性解释实际生活中的有关现象。18、了解压力的概念，理解压强的概念和公式，知道增大和减小压强的方法，能进行有关简单计算。19、了解液体的压强，理解液体内部压强的规律和公式。20、知道大气压强的现象，了解影响大气压强变化的因素，了解测量大气压强的方法。21、认识浮力，了解阿基米德原理，理解物体的浮沉条件，知道轮船，潜水艇和气球的浮沉原理。22、认识功的概念，了解做功的两个必要因素。理解功的计算公式，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。23、理解功率的概念，了解功率在实际中的应用。24、认识机械能，了解动能和重力势能，知道弹性势能。25、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的相互转化。26、了解机械使用的历史发展过程，会使用简单机械改变力的大小和方向。27、理解力臂的概念，理解杠杆的平衡条件。28、知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，会组装简单的滑轮组。29、了解有用功、额外功和总功，理解机械效率的意义。 （二）热学部分1、知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度计。2、认识物质固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。3、认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔化或凝固过程中的吸热和放热。4、认识蒸发现象。知道蒸发快慢与表面积、温度和液面上方气体流动速度有关，了解蒸发过程中吸热及其应用。5、认识沸腾现象，知道沸点及沸点与压强的关系，知道沸腾过程中吸热。6、知道液化现象，了解液化是汽化的逆过程。7、知道升华和凝华现象。8、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。9、了解分子动理论的基本观点，能用其解释某些热现象。10、了解内能的概念，知道传热可以改变物体的内能，知道功可以改变物体的内能