控制测量实习教材.doc

PAGE  PAGE 14 一、实习目的 1、巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解和对GPS定位原理与测量基本理论的理解； 2、熟练掌握GPS外业测量过程中的数据采集操作及四等水准测量 3、了解并掌握GPS外业测量数据和四等水准的处理过程； 4、掌握中海达（HDS2003）软件处理GPS外业测量数据的基本流程；? 5、熟悉GPS基线解算方法与技巧； 6、掌握GPS网平差方法；? 7、熟悉数据处理软件操作和一些数据格式处理投影变换等技巧； 8、熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法； 9、提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力。培养学生良好的专业品质和职业道德。 二、实习要求 在规定的时间范围内，按照指导老师既定的网型，使用GPS接收机对校区内开展GPS静态测量，包括外业的数据采集以及内业的数据处理和成果的分析与技术总结，得到一套覆盖校区内部的完整的控制点坐标数据资料，实现解算其他未知点坐标以及熟练使用并掌握软件操作方法的目的，其精度满足D级国家地形测量的控制要求。 三、实验仪器、软件和执行规范 1、中海达GPS接收机四台 2、计算机 3、中海达（HDS2003）数据处理软件 4、南方平差易2005软件 5、脚架四个、水准仪一台 6、水准尺一对、皮尺一个 7、一对尺垫、卷尺 8、要符合《全球定位系统（GPS）测量规范》GB/T 18314-2009 四、实习地点、时间及组织形式 实习地点：安徽理工大学校本部 实习时间：2013年6月3日—2013年6月9日 组织形式： 1、专业统一实习，在教师的指导下一个班分四个小组进行； 2、指导教师：余学祥； 3、实习小组由8-9人组成，设小组长1名，负责本小组的实习组织、人员安排、纪律考勤；仪器管理与手簿记录整理等。组员要服从和全力支持组长的工作。 全部实习由指导教师统一指挥，小组长对教师负责，组员对小组长负责。 五、仪器领取及动员大会 轰轰烈烈的Gps实习正式开始了，学院专门为我们进行了动员大会，各指导老师为我们讲解了实习内容及网形设计和实习中应注意的问题等，之后我们领取仪器并熟悉了仪器，同学们兴致高涨，Gps实习就这样开始了。 六、数据采集与处理流程图 七、实验原理： GPS定位的原理是GPS卫星发射的测距信号和导航电文，导航电文中含有卫星位置的信息，用户用GPS接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的GPS卫星，测出测站点(GPS天线中心)到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置根据距离，并解算出卫星的空间位置，根据距离交会法求测站点坐标. 其基本思想为：在基准站上安置一台GPS接收机，对所有可见卫星进行连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备，实时地发送给用户观测站，用户站在接收GPS卫星信号的同时，通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据，实时计算测站点的三维坐标。 水准测量的基本原理就是利用水准仪提供一条水平视线，利用水准尺计算两点之间的高差，从已知的开始，测量位置点的高程的过程。 八、GPS控制网的布设及观测准备过程 1、GPS网布设 采用静态相对定位方法建立测区GPS平面控制网，等级为D级。 2、GPS点位选择及网的布设原则 ⑴.点位的选择符合技术设计要求，并有利于其他测量手段进行扩展与联测； ⑵.点位的基础应坚实稳固，易于长期保存，并有利于安全作业； ⑶.点位应设在易于安装接收设备、视野开阔的较高点上； ⑷.点位目标要显著，视场周围15°不应有障碍物； ⑸.点位应远离大功率无线电发射源（如电视台、微波站等），其距离不小200m， 远离高压输电线和微波无线电信号传送通道，其距离不得小于50m； ⑹.点位附近不应有大面积水域或不应有强烈干扰卫星信号接收的物体； ⑺.交通应便于作业。 ⑻.选点人员应按技术设计进行踏勘，在实地按要求选点定位。当利用旧点时 应对旧点的稳定性、完好性，以及觇标是否安全、可用性进行检查，符合要求方可利用。 3、GPS控制网的网形布设及精度分析 本测区设计以边连式布设D级GPS点4个，D级控制网采用3台接收机观测，分2个观测时段进行观测。 GPS网相邻点间基线中误差按下式计算： 式中(mm)为固定误差；(ppm)为比例误差系数；(km)为相邻点间的距离。GPS-D级网的主要技术要求应符合下表规定。相邻点最小距离应为平均距离的1/2～1/3；最大距离应为平均距离的2～3倍。 GPS网的主要技术要求 等级平均距离（km）固定误差a(mm)比例误差b(1×106)最弱边长相对中误差D级5~10≤10≤101/45000注：当边长小于200m时，边长中误差应小于20mm。 4、GPS控制测量作业要求 ⑴基本技术要求 为保证GPS测量精度，采用载波相位静态相对定位作业模式，D级GP