黑龙江哈尔滨市162中学10-11届高二上学期期中考试(生物理).docVIP

2010-2011年度第一学期高二上学期期中考试 生物试题 一． 单项选择题（1-40每小题1分，41-50每小题2分，共计60分） 1、关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 2、下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 3、提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节的是 A．种群密度 B．出生率 C．性别比例 D．年龄组成 4、在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．血浆蛋白和血红蛋白的合成 C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 A C D H E F G B 5、右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是 A．在该食物网中，共有5条食物链存在 B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在 一段时间内会明显变大 D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 A．体液大量损失 B．特异性免疫能力减弱 C．非特异性免疫能力减弱 D．营养物质得不到及时补充 7、下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是 A．动物生命活动调节的方式是神经-体液调节 B．动物体内的激素的化学本质是蛋白质 C．人体内血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌胰高血糖素，从而使血糖上升的过程属于神经——体液调节 D．兴奋的传导是双向的 8、下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是 A．种群是生物进化的基本单位 B.群落总是处在不断发展变化之中 C．种群是群落的构成单位 D．种群内各种生物总是斗争激烈 在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器 10、下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是 A.①过程体现了细胞膜的流动性 B.⑤过???主要发生在细胞质基质中 C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 11、下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是 A．吞噬细胞吞噬处理病菌 B．发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团 C．靶细胞裂解死亡 D．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出 12、下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A．当抗原侵入宿主细胞时细胞免疫才开始发挥作用 B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞 13、如图食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠1/5来 自蛇，那么，猫头鹰若要增加10g体重，最少需要消耗的植物为 A．40g B．300g C．400g D．450g 14、（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于 ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①② 15、在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 A.促进果实成熟 B.获得无籽果实 C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草 16、如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 ????A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯??? B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 17、关于生长素的作用，下列说法正确的是 A.未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活