黑龙江省哈师大附中2009届高三12月月考试题(生物).docVIP

哈师大附中高三第四次月考试卷 生 物 2008.12.6 一．选择题（本大题共50小题，每小题1分；每个小题有一个最佳答案，请将所选答案正确填涂在答题卡上。共计50分） 1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 2．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 3．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是 A．信使 RNA、必需氨基酸 B．激素、递质 C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖元、丙酮酸 4．当人体处于饥饿状态时 A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 5．下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 ①胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是 A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺 7．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是 A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和肾上腺皮质激素 C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素 8．某成年女性患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是 A．胸腺 B．垂体 C．卵巢 D．乳腺 9．青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是 A．甲状腺 B．胰腺 C．卵巢 D．肾上腺 10．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究， 为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 ①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④ 11．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是 A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的 HYPERLINK / 激素 12．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的 传输方式依次是 A．①② B．②③ C．①③ D．②① 13．下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是 A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力 B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系 14．α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 15．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是 A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→① 16．下列有关突触的叙述，正确的是 A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜 17．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 18．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到