了解中考合理安排寒假时间,拟定切实可行的学习计划重难点....PPT

了解中考 合理安排寒假时间，拟定切实可行的学习计划 重难点题型复习建议 九年级重点词组与句型;一，中考考什么？初中毕业学业考试性质/功能定位; 中考重点考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的能力，特别是用英语做事情、完成任务的能力。 ;考试范围;难 度： 1、难度：0、65左右； 2、容易题、较易题、较难题、难题的比例： 4：3：2：1 ;卷别;二，合理安排寒假时间 1. 寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。; 2. 制定好切实可行的复习计划，构建知识框架，化零为整。了解学过了哪些知识，它们之间有什么联系；哪些是必须掌握的，属于中考必考范围；哪些知识属于拓展、了解部分，不会作为考点。这样也会使我们把握好复习的深度和广度，有目的，有针对性地复习，避免无休止扩展，进入误区，绕弯路。 ;3.作为我们初三学生来讲，寒假期间应该以模块学习为主，通过孩子学校的期末考试的成绩，确定孩子的不足之处，补齐学生薄弱知识点。一定要合理利用寒假的时间，掌握好中考英语的基础知识。 听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。 ;题型复习一 ---- 完形填空;从考查内容来看，依然以考查实词为主，要求考生在理解上下文、把握故事脉络的基础上进行思考并做出判断和选择。本题的考点在句子层次上的占5个（和去年一致），句间和段落层次上占4个，一个题属于语篇层面上的考查（去年没有）。;完形填空题难主要有两个原因：一是它所测试的内容几乎是无所不包：单词、语法、句式、习惯用法等基础知识的掌握都可通过此题进行测试；二是它可以把知识和能力紧密结合，而且是以测试能力为主，基础知识为辅。通过完形填空，可测试出学生综合运用基础语法、词汇、句式、习惯用法等阅读理解能力，及分析、判断、推理能力。这也是综合运用英语知识来解决实际问题的能力。 ;1、忽略语篇理解，匆忙答题. 2、对文章分析不透，忽视特定语境下知识的运用。如：词形变化、词语搭配和语法结构。 3、对完形填空怀有厌倦、畏惧心理，能力得不到提高。 ;答题技巧 1、词汇要熟，句意要明 不管什么形式的完形填空题，都是要我们把短文中的空词填写完整，所以，首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。音，应读得准。形，应记得清，意义记得要全面。特别是那些“常用词”要记得相当纯熟。熟悉词汇是做好完形填空的第一步。 ;第二步则是对句型要明了。明了各种句子的类型、结构、常用句型的词语搭配习惯等。通过所空词在句子中的位置和所给首字母的联系，判定该填什么词。如，哪些词常用于句首，哪些词常用于句尾或句中等。句型熟，是正确理解句子的保证。句子的大意基本清楚了，所空单词是什么也就大致清楚了。 ;2、语法要准，道理要通 词汇和句型对完形填空固然重要，但语法知识掌握的准确程度，也是必不可少的因素之一。因为实词在句中多有变化。如：名词有复数、所有格形式；动词有各种时态和语态形式；代词有主格和宾格形式，还有物主代词、反身代词的各种形式；数词有基数、序数形式；形容词、副词有比较级和最高级形式等。如果对语法不熟，即使知道填什么词，也会写，但由于语法的疏忽，词形该变的没有变，仍然不是正确答案。因此，词汇、句型、语法要综合考虑，相辅相成。 ;3、理顺关系，建立联系 有些单词单靠词、句、语法知识还不能确定。这就要从上下文的联系中找答案。看所空的单词与前、后词的关系，所空单词的句子与上、下句的关系，以及同全文的联系等。多角度，全方位分析后，方能确定。填完后应整体阅读一、两遍，看看意思是否连贯，通顺，首字母是否对应，有无语法错误，大、小写是否有误等。还要注意用词准确，书写规范。 ;另外，答完形填空题时，还要注意一个“快且细”的原则。虽然时间紧，也要尽可能多读几遍，读得快，思考得快，快中有细。做到词词留心，句句留意，争取高分、满分。 ;题型复习二---阅读理解 中考英语阅读理解总体题型而言主要包括细节题、猜词题、推断题、主旨题四种题型。从篇目角度而言，AB篇比较简单，对于大部分同学而言，最难的是CD篇。下面重点谈谈CD篇的备考技巧。对于细节题，同学们要注意在原文中找到相对应的关键句，并与四个选项进行逐一对照。;对于猜词题，要注意从离被猜词语最近的上下两句话入手，这样能提高解题效率。对于推断题，要注意找准文章当中的关键句，并注意在推测的时候要适可而止、只推一步，不可过度发挥。对于主旨题，要重点关注文章的首尾段，以及过渡句，并注意总结每一个层次的意思，最终得出整