§集合与集合的运算.docVIP

第一章　集合与简易逻辑 教 材 案 考　点 考 纲 要 求 考 点 解 读 集合及 其运算 1.了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系,能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述具体问题. 2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.了解全集与空集的含义. 3.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集,能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算. 　　考查对集合基本概念、基本运算的认识和理解,如:通过集合的表示方法能明确集合类型(数集或点集),特别是对集合中的元素的属性要分清. 　　高考试题通常是在给出集合后,考查集合与集合间的关系,要特别注意用子集的方式限定集合关系.多与函数、方程、不等式有关,解决问题时常用数形结合、等价转换、分类讨论等数学思想与方法. 　　一般以客观题形式出现,难度控制在中等以下,预计2014年高考仍以小题目综合化的方式命题. 命题、逻 辑联结 词与充 要条件 5.理解命题的概念,了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系. 6.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 7.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义. 8.理解全称量词与存在量词的意义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 　　考查四种命题的相互转化及命题的真假,注意互为逆否命题的两个命题的真假相同,而原命题的真假与其否命题、逆命题的真假无关;考查含逻辑联结词的命题的真假;考查全称命题与特称命题的真假及否定形式,注意命题的否定与否命题之间的差别;考查充分条件、必要条件与充要条件的判断,特别注意利用子集关系判断的方法. 　　将高中数学其他分支的知识作为背景,综合考查简易逻辑的相关内容,是高考命题的一个热点. 　　一般以客观题的形式出现,难度控制在中等以下,预计2014年高考仍以综合多个重要知识点的小题形式命题. 　　根据考试大纲的要求,结合近几年高考的命题情况,可以看出集合与简易逻辑这部分内容只在选择题中涉及.高考命题热点有以下两个方面:一是对集合的运算、集合的简单应用等作基础性的考查,题型常以选择题的形式出现;近两年新课标高考试题加强了对集合计算、化简及以集合为工具与其他知识的结合,一般为基础题,解题时要充分利用韦恩图、数轴的直观性迅速得解,预计今后这种考查方式不会变.二是对常用逻辑用语的考查,以集合的语言和符号为表现形式,以函数、方程、三角、不等式等知识为载体,考查数学思想、数学方法和数学能力,题型常以选择题的形式出现. §1.1　集合与集合的运算 知识诠释　　思维发散 一、集合的含义与表示 1.集合是一个不能定义的原始概念,描述性定义为:某些指定的对象的　　　就成为一个集合,简称　　　.集合中的每一个对象叫做这个集合的　　　;集合中的元素具有　　　、　　　和　　　三个特征.? 2.集合的常用表示方法:　　　、　　　和韦恩图法.? 3.元素与集合的关系:元素与集合的关系分为　　　与　　　两种,分别用　　和　　来表示;但是要注意元素与集合是相对而言的.? 4.集合的分类:集合可分为　　　、　　　.? 二、集合与集合的关系 1.子集:若集合A中的　　　　　都是集合B中的元素,就说集合A包含于集合B(或集合B包含集合A),记作　　　　　.? 2.相等:若集合A中的　　　　　都是集合B中的元素,同时集合B中的　　　　　都是集合A中的元素,就说集合A等于集合B,记作　　　.? 3.真子集:如果A是B的　　　,并且B中至少存在一个元素　　　A中的元素,就说集合A是集合B的真子集,记作　　　.? 4.若集合A含有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有　　　个,非空真子集有　　　个.? 5.空集(?)是一个特殊而又重要的集合,它不含任何元素,?是任何集合的　　　,?是任何非空集合的　　　,解题时不可忽视?.? 三、集合的运算及性质 1.交集:由　　　　　　　　的元素组成的集合,叫做集合A与B的交集,记作A∩B,即A∩B=　　　　　.? 2.并集:由　　　　　　　　的元素组成的集合,叫做集合A与B的并集,记作A∪B,即A∪B=　　　　　.? 3.补集:集合A是集合S的子集,由　　　　　　　　的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集,记作SA,即SA=　　　　　.? 4.A∩A=　　,A∩?=　　,A∩B=　　,A∪A=　　,A∪?=　　,A∪B=　　.? 5.A∩UA=　　,A∪UA=　　,U(UA)=　　.? 6.U(A∪B)=　　　　　,U(A∩B)=　　　　　.? 7.A∪B=A?　　　,A∩B=A?　　　,A?B且B?C?　　　.? 1.已知集合A={0,1,x