【创新设计】-函数的概念及其表示题组训练理(含优选题,解析)新人教A版.docVIP

【创新设计】-函数的概念及其表示题组训练理(含优选题,解析)新人教A版.doc

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【创新设计】-函数的概念及其表示题组训练理(含优选题,解析)新人教A版

第1讲 函数的概念及其表示 基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.下列各组函数表示相同函数的是 (  ). A.f(x)=,g(x)=()2 B.f(x)=1,g(x)=x2 C.f(x)=g(t)=|t| D.f(x)=x+1,g(x)= 解析 A选项中的两个函数的定义域分别是R和[0,+∞),不相同; B选项中的两个函数的对应法则不一致; D选项中的两个函数的定义域分别是R和{x|x≠1},不相同,尽管它们的对应法则一致,但也不是相同函数; C选项中的两个函数的定义域都是R,对应法则都是g(x)=|x|,尽管表示自变量的字母不同,但它们依然是相同函数. 答案 C 2.(2013·临沂一模)函数f(x)=ln+的定义域为 (  ). A.(0,+∞) B.(1,+∞) C.(0,1) D.(0,1)∪(1,+∞) 解析 要使函数有意义,则有 即解得x>1. 答案 B 3.(2013·昆明调研)设M={x|-2≤x≤2},N={y|0≤y≤2},函数f(x)的定义域为M,值域为N,则f(x)的图象可以是 (  ). 解析 A项定义域为[-2,0],D项值域不是[0,2],C项对定义域中除2以外的任一x都有两个y与之对应,都不符合条件,故选B. 答案 B 4.(2014·江西师大附中、鹰潭一中联考)已知函数f(x)=则f(log27)= (  ). A. B. C. D. 解析 因为log27>1,log2>1,0<log2<1,所以f(log27)=f(log27-1)=f(log2)=f(log2-1)=f(log2)==. 答案 C 5.函数f(x)=(x≠-)满足f(f(x))=x,则常数c等于 (  ). A.3 B.-3 C.3或-3 D.5或-3 解析 f(f(x))===x,即x[(2c+6)x+9-c2]=0, 所以解得c=-3. 答案 B 二、填空题 6.(2014·杭州质检)函数f(x)=ln的定义域是________. 解析 由题意知>0,即(x-2)(x+1)>0,解得x>2或x<-1. 答案 {x|x>2,或x<-1} 7.(2014·石家庄模拟)已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a=________. 解析 f(f(0))=f(2)=4+2a=4a,解得a=2. 答案 2 8.已知f=,则f(x)的解析式为________. 解析 令t=,由此得x=(t≠-1), 所以f(t)==, 从而f(x)的解析式为f(x)=(x≠-1). 答案 f(x)=(x≠-1) 三、解答题 9.设二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),且f(x)=0的两个实根的平方和为10,f(x)的图象过点(0,3),求f(x)的解析式. 解 ∵f(2+x)=f(2-x), ∴f(x)的图象关于直线x=2对称. 于是,设f(x)=a(x-2)2+k(a≠0), 则由f(0)=3,可得k=3-4a, ∴f(x)=a(x-2)2+3-4a=ax2-4ax+3. ∵ax2-4ax+3=0的两实根的平方和为10, ∴10=x+x=(x1+x2)2-2x1x2=16-, ∴a=1.∴f(x)=x2-4x+3. 10.某人开汽车沿一条直线以60 km/h的速度从A地到150 km远处的B地.在B地停留1 h后,再以50 km/h的速度返回A地,把汽车与A地的距离s(km)表示为时间t(h)(从A地出发开始)的函数,并画出函数的图象. 解 由题意知:s= 其图象如图所示. 能力提升题组 (建议用时:25分钟) 一、选择题 1.设f(x)=lg,则f+f的定义域为 (  ). A.(-4,0)∪(0,4) B.(-4,-1)∪(1,4) C.(-2,-1)∪(1,2) D.(-4,-2)∪(2,4) 解析 ∵>0,∴-2<x<2,∴-2<<2且-2<<2,取x=1,则=2不合题意(舍去),故排除A,取x=2,满足题意,排除C、D,故选B. 答案 B 2.已知函数y=f(x)的图象关于直线x=-1对称,且当x∈(0,+∞)时,有f(x)=,则当x∈(-∞,-2)时,f(x) 的解析式为 (  ). A.f(x)=- B.f(x)=- C.f(x)= D.f(x)=- 解析 当x∈(-∞,-2)时,则-2-x∈(0,+∞), ∴f(x)=-. 答案 D 二、填空题 3.(2013·潍坊模拟)设函数f(x)=则满足f(x)=的x值为________. 解析 当x∈(-∞,1]时,2-x==2-2,∴x=2(舍去); 当x∈(1,+∞)

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