2014届高考英语二轮专题复习精选:书面表达11.docVIP

2014届高考英语二轮专题复习精选:书面表达11.doc

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2014届高考英语二轮专题复习精选:书面表达 1.书面表达(共35分) 一个好的学生应该具有许多优秀品质(如下图所示),你认为哪个或哪两个是最重要的呢?为什么?请分析原因,并结合自己的生活实际,写下你的感悟。 Good Qualities in Students … Honesty Passion Self Discipline(自律) Responsibility Perseverance 要求:1.词数:120左右; 2.文中不出现真实的学生姓名。 注意:1.文章连贯,条理清楚,详略得当; 2.结合实际,写出真情实感。 (要点一:学生应该具有哪些优秀品质) _____________________________________________________________________________. Personally speaking, (要点二:你认为最重要的品质)______________________________ _____________________________________________________________________________. The reasons are as follows. (要点三:原因一并结合生活实际) To begin with, _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. (要点四:原因二并结合生活实际) Besides, __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. From then on, I have kept the following in my minds: (要点五:感悟)_______________ ________________________________________________________________________________. 2.书面表达(25分) 假设你是李华,是一名高三学生。你的同班同学王强因患白血病(leukemia)而住院,目前已经花光了家里的所有积蓄,现在需要骨髓移植(bone marrow transplant), 需要20万元。请你帮他写一封求助信。要点如下: 对病人的简单介绍; 目前的困难; 希望得到捐助; 联系电话:白天5221600; 晚上5221610 注意:1.词数100左右,开头和结尾已给出,不计入总词数; 2.可适当增加细节,以使行文连贯。 Dear friends, I’m very sad to tell that _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________

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