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2012年全国各地百套模拟试题精选分类解析 模块四 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 1. 【宜昌市2012届高三年级元月调研】学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动　②哲学的智慧产生于思维的争辩　 ③哲学争论的根源在于思维的出发点不同　④生活处处有哲学 A．①②　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】哲学的智慧产生于人类的实践活动，②错误。人们关于公平问题的哲学争论是因为人们在社会实践中遇到了困惑，所以③错误。 2.【汕头市2011－2012学年度普通高中毕业班教学质量监测】恩格斯说，一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学。这是因为 A．哲学是一门使人聪明的学问 B．哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导 C．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 D．哲学以具体科学的知识为基础 【答案】B 【解析】材料设问是“这是因为”，因此应回答哲学的作用，CD与题意不符合。真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，B不准确。 3.【吉林省吉林四中2011-2012学年月考】著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是 A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学 B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题 C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学 D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学 【答案】C 【解析】题中的信息“在辩证法思想指导下”“创立了解析几何”，由此可见，哲学为具体的研究提供了指导。A错误，具体科学是哲学的基础。B错误，哲学是一门科学，但并非是“科学之科学”D与题无关，材料强调的是哲学对具体科学的指导作用。 4.【乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断】“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（右图为甲骨文），高度概括了人生 的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比后,总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆,即“北；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用,进入“化“的阶段。上述材料说明 ①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象 A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】“四个字人字以不问结构构成，高度概括了人生 的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”体现①。这四个字都是对客观存在的反映，④正确。题中不是研究哲学的产生和作用，②③与题意不符合。 5.【宁夏银川一中2012届第六次月考】下列观点属于唯物主义的是 A．天地合而万物生，阴阳接而变化起 B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 C．人甚至一次也不能踏进同一条河流 D．万物在运动，但在概念中运动 【答案】A 【解析】A的意思是说，天地间的万物都是天地结合的产物，并在阴阳二气的接触推荡中变 化。他从万物的共同性方面抽象出一个万物由以构成的“气”。气是中国古代哲学的物质概念， 它相当于我们今日所谓的物质。B是唯心主义观点，C夸大了事物的绝对运动否认了事物的 相对静止。D看到了运动但认为运动是意识的运动，是唯心主义。 6.【湖北省武昌区2012届高三年级元月调研】2011年11月，我国的天宫、神舟顺利对接，神舟八号安全返回，标志着天宫一号与神舟八号交会对接任务取得圆满成功。从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理好 ①物质和意识的关系 ②客观规律性和主观能动性的关系 ③思维和存在的关系 ④实践和认识的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【解析】哲学基本问题是物质和意识的关系问题，或者说是思维和存在的关系问题。 7.【2011学年浙江省第一次五校联考】中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是 A．“天下万物之理不外乎吾心” B．“夫形于天地之间者，物也” C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主”