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PAGE  PAGE 4 六年级下册语文练习卷（二） 姓名_______________ 积累和运用 一、请你根据拼音写出词语。 shēn qǐnɡ chāi chú chè dǐ dù jì ɡuǎ fù wǔ rǔ pái huái miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　( ) 二、你积累的好词好句多吗？请试一试。 1、把词语补充完整。 神机( )算 好梦成( ) 精兵( )政 钟鸣( )食 摩肩接( ) 理直气( ) 2、照样子写词语。书声琅琅：_____________ _____________ _____________ 惊天动地：_____________ _____________ _____________ 3、我能写句子。 ① 却看妻子愁何在，________________________________。 ② 王师北定中原日，________________________________。 ③ _____________， 不能十步，_____________，功在不舍。锲而舍之，_____________，锲而不舍，_____________。 ④ ________________________，吹尽狂沙始到金。 ⑤ 稻草捆秧父抱子，__________________________。 三、按要求写句子。 1、我们要珍惜今天的幸福生活。（改为反问句） ______________________________________________________________________________ 2、①我每天晚上都收看电视和广播。②经过科学家的努力，使杨利伟登上了太空。（修改病句） 3、这篇作文字数不多。 这篇作文内容丰富，是一篇佳作。（用关联词把两句合并为一句话） ______________________________________________________________________________ 4、奶奶对爸爸说：“我住在这儿不习惯，赶快把我送回乡下吧。”（改为第三者转述） ______________________________________________________________________________ 5、一场大雪覆盖了整片田野。（改为被字句） ______________________________________________________________________________ 四、你熟悉课文内容吗？ 1、“风雨___________，飞雪___________。已是悬崖___________，犹有___________。”这首诗的作者是毛泽东，他是伟大诗人，你认为有什么高尚的品质，把你了解的写出来：___________ ___________________________________________________________________________________ 2、过去的日子如________，被微风___________，如________，被初日___________；我留着些什么痕迹呢？这句话中，作者把“过去的日子”比成了“__________”和“___________”。 3、中国古时候有个文学家叫做___________的说过：“人固有_______，或___________，或___________。” 4、“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话中“熬”字在这里的意思是________________。读了这句话，你体会到渔夫怎样的心灵？ __________________________________________________________________________________ 5、“___________________，朝露待日唏。____________________，万物生光辉。”这首诗出自_______________。其中“日唏”解释为______________________。 6、“吾盾之坚，物莫能陷也。”句中“吾”即_______，“莫能”是_______，“陷”的意思是_________。 7、郑人有且__________，先自度其足而_________________。其中“度”字读音