中国移动校园手机一卡通SyIM卡系统解决方案.docxVIP

中国移动校园手机一卡通SyIM卡系统解决方案.docx

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??中国移动校园手机一卡通SIM卡系统解决方案 1 需求与设计目标 ??? 1.1 项目需求及意义 ??? 1.1.1 信息化建设现状 ??? 高校信息化,是指随着现代信息技术的发展,高等院校根据自身的需要,采用先进的信息技术来加强管理能力、提高教学质量、促进科研水平、改善生活环境。实现高校的信息化,是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋,也是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路。 ??? 目前几乎绝大多数高校都接入了因特网,大部分高校建成了自己的校园网,一个完整的高校信息化体系已清晰可见;无论是主管部门还是高校本身,对高校信息化都给予了足够的重视;信息化建设的投资之巨、范围之广、速度之快有目共睹;信息化的内容建设一年一个台阶。 ??? 1.1.2 迫切的移动式管理需求 ??? 目前,高校信息化中比较突出的一个问题的是,各种管理系统只局限在计算机网络可以覆盖的地方,不能及时准确的反映最终用户的实际情况,导致管理工作复杂化,用户接受程度往往不高,甚至有抵触情绪。而移动“校园信息卡”系统就是结合一卡通和智能SIM卡技术、针对高校建设中的现有短板设计的,它巧妙的将各个系统与移动终端及学生IC卡结合起来,提升了高校所有IT应用系统的运转效率,加强了学校各种管理系统的管理功效。 ??? 移动“校园信息卡”系统平台在诸多方面满足了高校的要求,具体来讲它具备以下优点: ??? (1) 延伸式服务服务更具亲和力:搭建的短消息平台,开辟了为学生服务的又一通道,把服务延伸到了学生的手机,极具亲和力、影响力、吸引力和竞争力。这种方式相比于传统方式,更为高效和定向,信息的有效阅读率远远高于一些传统的宣传媒体,使高校机构服务和形象宣传更加有效。? ??? (2) 个性化服务与您的上帝一对一:短信应用平台可以根据不同学生、不同需求,更高效提供更多个性化的服务和信息。? ??? (3) 互动式服务与学生共同创造价值:创建与学生间的双向沟通渠道,为学生提供主动服务的同时,更多了解学生需求,与学生共同创造价值。? ??? (4) 降低服务成本、提高服务效率:以短信形式加强服务的同时,可以在传统手段基础上,大幅降低服务成本、提高服务效率。 ??? 因此随着短信/WAP这一新的通讯手段在大众中的普及,建立高校短信息服务系统成为高校努力进行尝试和探索。高校移动信息化的需求主要体现在对校务内部办公管理和高校学生服务两个方面,对此就可以通过手机短信方式来实现。 ??? 1.1.3项目意义 ??? 移动校园信息卡项目是为学校尤其是各高校日益增长的移动信息化需求而设计的,本项目带来的实际意义有如下几点: ??? 1) 进一步推动了学校的信息化建设,并进一步的贴近学校的实际需求; ??? 2) 将学校的信息化延伸至手机终端,让学校各个体间实现沟通无界限,突破原有IT系统的固有的地域或时间限制,让沟通更有效更及时; ??? 3) 利用“智能SIM卡”技术,让广大师生更易使用移动一卡通系统; ??? 4) 响应集团公司的号召,起到行业标杆作用,加快教育行业移动信息化建设步伐; ??? 5) 可以成为行业模板项目,从项目运作到技术实现都有很强的借鉴意义,可以为同行业或类似的项目提供参照作用; ??? 6) 进一步加强中国移动品牌影响力,为中国移动与教育行业更深层次的合作做铺垫。 ??? 1.2 设计目标 ??? 1.2.1 功能目标 ??? 实现了高校各个管理系统的移动信息化需求; ??? 实现了高校各个管理系统之间的有机耦合,提升了管理系统的工作效率; ??? 校园卡的各种应用系统丰富多彩,学校内的所有证件(教师证、学生证、借书证、医疗证、游泳证、就餐卡、洗衣卡、洗浴卡、电话卡、水卡、电卡等)功能、钱包 功能都集中在一张卡上,实现了“一卡在手、走遍校园”的现代化高校生活理念,大大提高了学校管理、教学、生活和服务的水平。 ??? 1.2.2 性能质量目标 ??? MAS设备短信吞吐量,支持每天的短信收发量不低于50万条。; ??? MAS设备并发用户数:使用短信群发时可选择的在瞬间用户数不低于1000个; ??? 终端使用寿命100000次以上,且防水,防尘,不易损坏,更换方便; ??? 各管理系统均采用B/S结构,均能满足1000人以上的并发访问量。 ??? 1.2.3 安全性目标 ??? 提供多层次的安全保障体系: ??? 网络层安全:提供安全的网络访问机制,防止黑客入侵和病毒攻击; ??? 应用层安全:提供强大而灵活的分支机构及用户权限管理体系,保证每个系统用户只能使用被授权的功能模块和数据; ??? 数据层安全:信息全程加密处理,业务数据在各平台上加密存储,安全的数据备份的策略; ??? 先进的终端加密技术,采用32位密码加密,授权方式管理,安全性极高。 ??? 2 系统设

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