孔乙己(用)分析.ppt

《自嘲》运交华盖欲何求，未敢翻;无标题;学习目标1.品味小说精巧含蓄的;第一课时 咂摸带笑的泪;预习与交流圈画课文的生字词颓唐;预习与交流 ;解释词语 不屑置辩：颓唐：分辩;背景链接 ;整体感知1.跳读课文，说说课文;2.课文可以分为几个部分？各部;别的小说要么叙述一个完整的故事;合作与探究4.小说是从什么角度;合作与探究1.环境描写是小说三;合作与探究 ;合作与探究 文中四处;拓展延伸“孔乙己”原型的几种说;拓展延伸“孔乙己”原型的几种说;第二课时 品味含笑的哀;读准字音 附和（ ） ;预习与交流1.速读课文，梳理小;一、诵读全文，找出反应下列内容;（1）孔乙己的特殊身份。特殊身;（2）孔乙己的地位。地位：“孔;（3）孔乙己的结局。结局：“我;下列语句运用了哪种描写方法？刻;下列语句运用了哪种描写方法？刻;写出了孔乙己的虚荣和穷酸气写活;合作与探究孔乙己为什么故意混淆;合作与探究小说是从哪些方面对孔;写法探究1.小说对孔乙己的描写;写法探究2.作者没有采用小说常;写法探究3.“孔乙己是这样的使;4.小说的结尾“我到现在终于没;1、孔乙己是站着喝酒但又（ ;探究孔乙己矛盾表现的思想原因和;6、孔乙己“好喝懒做”是因为7;孔乙己是一个深受封建科举制度毒;孔乙己的形象栩栩如生，那么作者;外貌、语言、动作、神态、心理（;1、读课文，一句话人物短评：孔;人物赏析3.孔乙己矛盾表现的思;语言赏析1.只有穿长衫的，才踱;语言赏析3.孔乙己便涨红了脸，;《孔乙己》是一幕悲剧，然而全文;第一次，写“掌柜是一副凶脸孔，;第二次是孔乙己第一次出场，酒客;第三次是酒客们取笑孔乙己“连半;第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们;第五次是孔乙己第二次出场，孔乙;孔乙己周围的人物长衫主顾掌柜短;短衣帮 ----------;为什么“笑”孔乙己的哪些地方让;——揭示麻木、冷漠的国民性，希;主旨探究1.请你说说导致孔乙己;主旨探究1.请你说说导致孔乙己;主旨探究2.作者塑造孔乙己这一;造成孔乙己悲剧的原因有哪些？（;在孔乙己身上寄托了作者怎样的情;范进和孔乙己都是受封建科举毒害;一、范进懦弱猥琐，甘受屈辱，一;二、孔乙己浑身透出一股迂阔的腐;三、范进是世故虚伪，说着言不由;小 结两篇文章都揭露了封建科;拓展延伸请你设想一下，孔乙己用