新思维小学数学（浙教版）四上知识要点（计算相关）.doc

新思维小学数学（浙教版）四上知识要点（计算相关） 班 级： 姓 名： （一）除数是两位数的除法 1.关于商是几位数 （1）三位数除以两位数商是（一）位数或者（两）位数 被除数的前两位比除数小，商是一位数，如： 288÷32= 110÷35= 被除数的前两位等于或者大于除数，商是两位数，如： 736÷32= 926÷43= 456÷45= （2）依此类推，四位数除以两位数商是（两）位数或者（三）位数 （3）类似习题 2□6÷24，要使商是一位数，□里可以填（ ），要使商是两位数，□里可以填（ ）。 246÷2□，要使商是一位数，□里可以填（ ），要使商是两位数，□里可以填（ ）。 2.关于试商的方法 （1）首位试商法： 92÷23= 315÷45= （2）四舍五入法： 951÷39= 392÷98= （3）同头无除商9、8 320÷38= 705÷75= （4）类似练习（课本第13页第2题。） □里可以填（ ）。 □里可以填（ ）。 （二）商不变的性质 1.定义 在除法里，被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。 2.辨析（课本第18页第1题。） 63÷7=（63+10）÷（7+10）……………………………… （ ） 75÷25=（75×5）÷（25÷5）…………………………… （ ） 因为23÷5=4……3，所以2300÷500=4……3 ………… （ ） 被除数和除数同时乘或者除以相同的数，商不变。………（ ） 3.根据商不变的性质填空（课本第18页第2题。） 37000÷125=（37000×□）÷（125×□） 3000÷25=（3000×□）÷（25×□） 180÷30=18÷□ 200÷25=800÷□ （三）三位数乘两位数 1.计算方法 三位数乘两位数先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。 2.相关练习 （1）比较每个竖式中“箭头”所指的两个数的大小。（课本第103页第3题。） （2）列竖式计算下列各式 327×28= 270×45= 408×27= （3）三位数乘两位数的积是（ ）位数或者（ ）位数。 （四）积的变化规律 1.定义 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几。 2.练习（课本第104页第3题。） 已知143×7=1001 ， 那么143×42= 已知125×8=1000 ， 那么375×24= （五）四则混合运算（三步） 1.加减乘除在一起，先乘除后加减 578-405÷45×16 99+65×20÷4 2.加减隔开乘与除，乘除同时来计算 414÷18+576÷32 700÷2+12×50 25×24+30×18 3.两个小括号，同时来计算 （600-225）÷（225÷3） （335-20）÷（117÷13） 4.先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的 45×[720÷（80-44）] 810÷[19+（705-670）] （六）图形等式推算 1.常规题 95+■×26=693 918÷■+118=172 2.能先算的先算，有括号的先去括号，再推算 632÷79+5×▲=53 （18+▲）×12=540 3.先合并再推算 ★×5+★×8=208 37×★-18×★=665 4.等式两边都有图形的 36×5+85×●=100×● 60×（2+●）=80×● （七）将分步式子列成综合算式 （1）42×5=210 96÷16=6 210-6=204 （2）75×3=225 225÷15=15 25+15=40 （3）480÷4=120 120+30=150 450÷150=3 （4）195-163=32 448÷32=14 57×14=798 （5）先把每一步的结果填在□里，再列综合